y孔雀东南飞要素.ppt

便利此月内：吉利；今指方便 六合正相应：相互 卿可去成婚：约定婚期；今指结婚 赍钱三百万：赠送 交广市鮭珍：购买，名词作动词 迎娶的排场，作用何在？ 突出表现兰芝形貌美，人品好（不慕荣华富贵，爱情专一），反衬兰芝痛苦，凄凉的悲剧命运，加剧悲剧气氛。 悲剧产生的原因？ 性格的悲剧 社会的悲剧 在当时，儒家经义中的“孝”充当着捍卫封建礼教，维护封建家长权威的坚实堤坝。所以焦母能用高压政策对待儿子，刘兄能用威逼手段胁迫妹妹，将他们双双推向了婚姻的坟墓。从这个角度看，封建家长制和封建礼教实质充当了杀害他们的刽子手。 刘兰芝聪明、美丽和善良，是汉代家庭妇女的典型形象。她爱劳动、重感情，知书达理而有人格尊严。面对封建家长的驱逼，美好婚姻的破灭，她不抱幻想，无所畏惧。 诗作歌用正、侧面表现的手法再现她出众的美丽。随着故事展开，借“鸡鸣入机织，夜夜不得息”“朝成绣夹裙，晚成单罗衫” “今日还家去，念母劳家里”等细节，表现了她勤劳能干、贤惠懂礼以及决不屈从的性格。兰芝忠于爱情，不为荣华所动，是这一形象最为光彩照人的地方。拒婚不成，她以死捍卫了爱情。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一。 焦仲卿的忍让，与他家中独子需赡养老母的身份、责任有直接关系，但他最终能献身于爱情。这一形象是真实而血肉丰满的。 焦仲卿是一个出身于官宦人家，又在太守府里供职的小吏。他夹在老母与爱妻之间，常常陷于两难之境。他善良、孝顺，也忠于爱情，更多的时候能委曲求全，但决不做无原则的退让。为了保全爱情，他也进行了积极的抗争。面对母亲的逼迫，他以“今若遣此妇，终老不复取”回应。送兰芝回娘家，的确是他迫于家长、社会的挤压的无奈之举。汉朝实行官吏察举制，孝是察举的重要内容，他或者只能这样做。 《礼记》中规定：“子甚宜其妻，父母不悦，出。”《礼记?本命》中载：“妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。”焦母遣刘兰芝事因少不了第一条。而刘、焦婚姻面临的抉择只有两种：或向焦母、刘兄屈服，违背美满婚姻的追求；或者一死来反抗家庭的桎梏。他们的爱情追求显然与封建社会的腐朽思想尖锐冲突。刘、焦没有屈从封建家长制，因而他们注定是被吞噬的。“天下无不是之父母”，这正是刘、焦两人悲剧的直接原因。悲剧的意义在于：追求美好婚姻是社会的大命题，刘、焦勇敢的 叛逆精神，跨越时代而至永恒。 以孔雀分飞起兴，兴中含比。兴起刘、焦彼此顾恋的深情，也营造了歌唱的气氛。以鸳鸯双飞作结，象征了刘、焦夫妇殉情形象的美好和不朽。由现实的双双合葬，到幻想性的鸳鸯双飞，诗歌涂抹了一层浪漫主义色彩。 赋，一般可分为三类：赋景观物象、赋事态情状 、赋人物形象。诗中的铺陈，多角度地展 示了人物言行，于写实中不无夸张，使人物得以形象丰满。 《孔雀东南飞》传承了诗经赋比兴手法和楚辞浪漫主义色彩，因而具有永恒的艺术魅力。 相 副词 表互相： 相见常日稀 表递相： 父子相传 表一相： 还必相迎取（你） 及时相遣归（我） 见 助词 表被动，有指代意义 君既若见录（我） 伶俜萦苦辛 窈窕艳城廓 徘徊庭树下 葳蕤自生光 婀娜随风转 络绎如浮云 踯躅青骢马 勿复重纷纭 府吏见丁宁 寡妇起徬徨 便可白公姥昼夜勤作息 我有亲父兄 共事二三年　 一起生活/一起工作。 槌床便大怒　 坐具/睡具。 汝岂得自由　 自作主张/不受约拘。 可怜体无比　 可爱/值得同情。 本自无教训　 教养/失败的经验。 处分适兄意　 处理/处罚。 自可断来信　 送信的使者，指媒人/寄来的信件 叶叶相交通　 交叉相连/与运输有关。 守节情不移　 遵守府里的规则/不改变节操。 便利此月内　 吉利/方便。 1.选出不是古今异义词的一项A.共事二三年 B.可怜体无比 C.汝岂得自由 D.窈窕世无双 E.本自无教训 F.处分适兄意 J.便可作婚姻 H.叶叶相交通 【答案】D/ A共同生活/一起工作 B可爱/值得同情 C自作主张/多指没有约束 D（女子）文静而美好 E教养/失败的经验 F处理/处罚 J结为亲家/结为夫妻 H交接勾连/与运输有关的。 2.选出表述有误的一项 A.“乐府双璧”指汉乐府《孔雀东南飞》和北朝乐 府《木兰辞》。其中《孔雀东南飞》选自南朝徐陵所编《玉台新咏》。 B.汉乐府《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇抒情诗，也是我国古代最优秀的民歌之一。 C.《孔雀东南飞》围绕刘、焦追