人教小语二下第5课《泉水》PPT.ppt

随堂练习 1.拼一拼 quán shuǐ qīng cuì gāo tǎ dù juān wǎ piàn 2. 连一连 泉水流进 平地 美丽的 镜子 泉水流过 果园 明亮的 身影 泉水流到 山谷 清脆的 泉水 泉水穿过 水池 欢快的 歌声 www.timebook.cc 人教版语文 二年级下册 预习 详解 练习 拓展 5 * 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。 我会读 * 字词乐园 会认的字 ò gǔ fèng guàn 哦 股 缝 罐 tǎ dù juān cuì 塔 杜 鹃 脆 * 哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 * wǎ gǔ quán rán tǎ 瓦罐 一股清泉 天然水塔 jiē cuì 结出 清脆 dù juān 杜 鹃 花 （歌声 叫声） * * 同学们，我们一起看看泉水都流过了哪些地方？ 山坡的果园 静静的山谷 山腰的水池 山间的平地 * ②泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 想一想： 这段话写了泉水的什么特点？ 从“来吧，来吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？ 想一想： 写了泉水“多”的特点。 泉水乐于把自己奉献给他人。 * ③泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 想一想： 这段话中有一个比喻句，找一找。 这段话写了泉水的什么特点？ 从“照吧，照吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？ 想一想： “我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 这段话写了泉水的清。 泉水乐于帮助他人的精神。 * ④泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 想一想： 这段话写了泉水的什么特点？ 从“喝吧，喝吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？ 想一想： 这段话写了泉水“甜”的特点。 体会到泉水乐于把自己奉献给他人的精神。 * ⑤泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 想一想： “清脆”“伴奏”是什么意思？ 这段话写了泉水的什么特点？ 从“唱吧，唱吧！”一句你能体会到泉水的什么精神？ 想一想： “清脆”在这里指的是画眉鸟的歌声悦耳动听。“伴奏”是用乐器配合歌唱，在这里指清泉“丁冬”的流水声和着画眉鸟的歌声，让画眉鸟的歌声更加好听。 这段话写了泉水美的特点。 能体会到泉水乐于助人的品质。 * ⑥丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！ ⑦丁冬，丁冬…… 想一想： 从这两段中你能体会到什么？ “弹着琴”“跑”体现了泉水乐观、自豪的感情；“互相问候”“互相约定”体现了泉水团结协作、勇往直前的精神。 * 发挥想象 丁冬，丁