人教版《静女》ppt.ppt

知识目标： 通过学习《静女》，掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。 能力目标： 1、继续培养学生结合注释，初步读懂诗歌的能力。 2、运用联想、想象的思维方式，培养创新能力。 情感目标： 了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。 温故知新 ●《诗经》，是我国最早的 ，收集了从西周到春秋中期的305首诗歌，又称“ 　”，反映了近500年间的古代社会生活。 诗歌总集 诗三百 ● 《诗经》最初称为_________，_______，_______，到______时候被尊为儒家经典后，才有《诗经》之称。（儒家奉有“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》） 《诗》 《诗三百》 《三百篇》 西汉 ●《诗经》的“六义”是 。 从内容角度分析， 《诗经》可分为 　　　　　　 。 从表现手法角度， 《诗经》可分为 　　　　　　 。 风、雅、颂、赋、比、兴 风、雅、颂、 赋、比、兴 1、“风”又称15国风，大都是民间的歌谣。 2、“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。 它是一种正统音乐。 3、“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。 《诗经》表现手法来分可分为赋、比、兴三类。 1、赋者，铺也，铺采螭文，体物写志也。 铺陈 2 、比者， 以彼物比此物也。 比喻 3、兴者，先言他物以引起所咏之词也。 起兴  《邶风》 注意以下字音： 姝： 俟: 隅： 搔： 踟蹰: 娈： 贻: 彤： 炜: 怿： 荑： 洵: sì yu sao chí chu luan yí tong wei yì tí xun shu 1.爱： 通“薆” （ai），隐藏，遮掩。 通 假 字 2.见： 通“现”， 出现、看见。 3.说： 通“悦”， 喜欢。 4.女： 通“汝” （rǔ）： 你，代彤管。 5.归荑（kuìtí） ： 6.匪： 通“馈”， 赠送。 通“非”， 不是。 静女 静女其姝，俟我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰。 静：娴静，文雅。 爱：隐藏。 其：形容词词头。 见：出现 姝：美丽。 搔：挠。 俟：等候。 踯躅：徘徊。 城隅：城上的角楼。 翻译：文雅姑娘真美丽，约我到这城头来。 故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。  第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转，写姑娘故意躲起来，小伙子急得抓耳挠腮，不知所措。  静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。 娈：美好。 贻：赠送。 彤管：红色的管萧 有：形容词词头。 炜：鲜明有光。 说：Yuè，喜爱。 怿：喜爱。 女：通“汝”,你,指”彤管”。 翻译：文雅姑娘真好看，送我一支小彤管。 彤管红红闪亮光，让人越看越喜欢。  第二章写约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美”，既可以看作是小伙子当时的心理活动，也是双关语，小伙子托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。 双关指的是利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思，表面上说的是甲义，实际上说的是乙义；即言在此而意在彼。  自牧归荑，洵美且异。 匪女之为美，美人之贻。 归：通“馈”，赠送。 荑：初生的茅草。 洵：确实。 匪：通“非”。 翻译：牧场归来送我荑，荑草美得真出奇。 不是荑草真的美，美人送我含爱意。  第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是双关，最后两句小伙子就直接敞开心扉，“匪女之为美，美人之贻”，并不是物本身有什么美，而是爱人及物、托物抒情 《邶风?静女》叙述了一对青年男女的一次令人心跳的约会，表现了男青年与女友美丽动人的爱情。这首诗篇幅很短，却将感情的细腻变化生动活泼地表现了出来。 青年 不见 急盼 静女 赠彤管 赴约会 回忆 喜爱 赠荑草 再忆 大赞 爱女及物 爱情甜蜜美好 爱之诚、爱之深 情人相约图（成功的细节描写） 诗眼： 怿 静女