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《河北省一师一优课一课一名师活动部署与实施.ppt《河北省一师一优课一课一名师活动部署与实施.ppt《河北省一师一优课一课一名师活动部署与实施.ppt
组织与实施
2014年12月
主讲人:耿宗玉
河北省
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一、活动目标
总体目标:
使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;
使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授;
形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系;
推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
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全国目标:
2014年组织200万名教师在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,评选出2万堂“优课”。
2015年再增加200万名教师在国家平台上“晒课”,评选出3万堂“优课”。
2016年再增加100万名教师(共覆盖约50%专任教师)在国家平台上“晒课”,评选出4万堂年度“优课”。
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河北省目标:
2014年组织169800名教师注册(占全省所有专任教师数1/3),56604万名教师(占全省所有专任教师数1/10)在国家教育资源公共服务平台上“晒课”,评选出1000堂“优课”。
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二、活动范围
所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校教师均可参加。
包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等。
覆盖各年级、各学科、各版本教材。
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三、活动内容
活动方式:
网上“晒课”:利用国家平台提供的“晒课”功能,在规定的时间内通过国家平台参与“晒课”。
“优课”评选:在“晒课”的基础上,通过县(区、市)、市(地)、省(市、区)、国家逐级评选的方式,对各年级各学科各版本的课例进行推荐评选。原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”参与教育部的评选,同一教师原则上只推荐1堂“优课”。
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内容要求:
符合课程标准要求,体现学科特点和信息技术应用的融合性,突出展现如何课堂教学中利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教学的重点、难点等。
一堂完整课堂教学的教学设计;所用课件及相关资源(或资源链接);课堂实录(拟参加国家“优课”评选者必选);评测练习(可选)。
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要 点
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1、优课的基本概念
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优课指的是优质示范课例,包括一节课的教学内容设计、开发、实施和评价等所有环节的记录。典型的优课案例通过多媒体技术,实现教学设计方案、教学课件、课堂教学视频
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