人教版三年级语文上册18《盘古开天地》PPT课件-梁润兴.ppt

盘古倒下后，他的身体发生了哪些巨大的变化？ 读4 、5自然段，想一想： 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云; 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 同学们，你们都喜欢听故事吗？说说你们都知道哪些神话故事? 牛郎织女 嫦娥奔月 精卫填海 后羿射日 葫芦娃 西游记 女娲补天 18 盘古开天地 学习目标 1.正确，流利，有感情地朗读课文。 2.感受盘古高大英勇的形象，体悟他为人类造福，勇于献身的高贵品质。 可以用课文里的一句话来回答。 这篇课文讲了一个怎样的故事？ 阅读感悟：大声朗读课文 想一想： 什么是创造呢？ 就是制造出前所未有的东西。 自学指导一 读课文的第一自然段，想一想：盘古在创造宇宙之前，宇宙是什么样子的？ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混（hùn）沌（dùn）一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。 什么是“混沌”？ 模糊不清的意思。 自学指导二 读课文第二自然段，思考：盘古是怎样创造宇宙的？文中有很多动词，请同学们找一找画出来。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 醒 见 抡 劈 他见周围一片漆黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。 他见周围一片漆黑，就 拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。 比较句子： 巩固练习 把天和地分开，多不容易啊！盘古要把天地分开，需要多大的力量啊！ 天和地分开以后，又发生了什么样的变化呢？ 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 轻 清 反义词: 轻——重 清——浊 上升——下降 天——地 这些轻而清的东西，重而浊的东西，正是我们所说的“混沌一片”。 自学指导三 请同学们读第三自然段，想一想：天地分开以后，盘古怕他们还会合在一起，于是盘古又是怎么做的？请找出描写盘古动作的句子。 天地分开以 后，盘古怕它们 还会合在一起， 就头顶着天，用 脚使劲蹬着地。 天每天升高一丈， 地每天下沉一丈， 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年，天 和地逐渐成形了， 盘古也累得倒了 下去。 天地分开以 后，盘古怕它们 还会合在一起， 就头 着天，用 脚使劲 着地。 天每天升高一丈， 地每天下沉一丈， 盘古也随着越长 越高。这样不知 过了多少年，天 和地逐渐成形了， 盘古也累得倒了 下去。 顶 蹬 盘古就头顶着天，脚蹬着地。 顶 一年过去了，盘古这样顶天立地。 十年过去了，( )。 ………… 几百年过去了，盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。 几千年过去了，盘古头顶着天，用 脚使劲蹬着地。 几万年过去了，盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地。 几百万年过去了，盘古头顶着天，用脚使劲蹬着地…… 就这样，为了整个宇宙，盘古一直坚持着，不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得筋疲力尽了，终于有一天，盘古倒在了地上，永远地倒了下去。