人教版九年级下册第1课《俄国十月革命》课件(36张ppt).ppt

社会主义革命为什么不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国？ 比较：两种政权的不同 彼得格勒武装起义 彼得格勒武装起义 4、新生的苏维埃政权面临困境 内部：经济遭到严重破坏、国内的反革命叛乱 外部：战争还没有结束、帝国主义的武装干涉 感悟历史，以史为鉴 时光荏苒，岁月如梭，69年，对于历史而言，或许只是短短的一瞬。在经历了国内战争、卫国战争的考验后，社会主义国家苏联在半个世纪中，是唯一能和美国抗衡的超级大国。然而经历了战火考验的苏联却解体在和平年代。解体后的苏联也在对自身的历史进行着反思，于是有人认为这都是十月革命的错！俄罗斯国家于2005年通过法律，废除了11月7日的“十月革命节”。可是每年11月7日，仍然有数十万人自发地走上街头，纪念俄国历史上这难忘的一天：“11月7日过去、现在、将来都是人民的节日！” 6、人类历史上第一次为了消灭人剥削人的制度而革命的是： A、英国资产阶级革命 B、法国大革命 C、美国独立战争 D、俄国十月革命 8、社会主义是一项前无古人的崭新事业，一百多年来，社会主义不断发展,在曲折中前进。结合所学知识，回答下列问题。 1—6：C D B C C B 7—12：A B B D B C 见课本P5 7、列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年，甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对此理解正确的是 A、第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因 B、第一次世界大战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生 C、没有第一次世界大战就没有俄国的社会主义革命 D、俄国爆发社会主义革命，必须具备“有战争”这个条件 1949年 1917年 1871年 1848年 重 大 事 件 时 间 * * A B C 世界现代史（1917年—） 垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，互相对抗，世界人民争取独立、和平与发展的历史。 由空想到科学—— 由理论到实践—— 由理想到现实—— 《共产党宣言》发表， 马克思主义的诞生 （1848年，德国） 巴黎公社的成立 （1871年，法国） 十月革命的胜利 （1917年，俄国） 关于社会主义发展历程 巩固政权的措施 彼得格勒武装起义 二月革命的背景 时间、性质、意义、两个政权 十月革命的性质、影响 下面的材料反映了什么呢? 材料1: 1861年俄国农奴制改革以后工业发展状况 铁 路 煤 炭 熟 铁 生 铁 棉纺织品 种 类 增加到32000千米 131% 116% 190% 76% 增 长 1861年改革以后,俄国的资本主义经济有所发展。 下面的材料反映了什么呢? 材料2： 1861年改革后，俄国经济状况及世界地位 农业人口占全国的80%； 工业产值占国民经济总产值的42%。 按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的 1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。 1861年改革后，俄国依然是一个农业国家，依然是一个落后的帝国主义国家。 俄国在“一战”的状况 材料 3： 1914年-1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。 至1917年，俄国约有150万人死于战争，400多万人伤残。 一战期间俄国工人罢工情况 100万 1500次 1916 54万 1000次 1915 3.5万 68次 1914.8---12月 参加人数 罢工资料 时间 “一战”加剧了本来就很尖锐的社会矛盾。列宁曾经说：“假如没有战争，俄国也许几年甚至几十年内不会发生反对资本家的革命 ”。 看你会不会 列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是（） A.没有一战就没有十月革命 B.一战是十月革命爆发的根源 C.俄国革命的必备条件是有战争 D.一战激化国内矛盾，推动革命发生 一、新时代的曙光： 1、二月革命 背景： 时间： 主力： 结果： 性质： 一战给俄国人民带来了深重的苦难 1917年3月 工人、士兵 推翻了沙皇专制统治 出现了两个政权并存局面 资产阶级民主革命 一、新时代的曙光： 2、二月革命后两个政权并存局面的出现： ①并存的两个政权是哪两个政权？ ②两个政权中，谁掌握着国家的实权呢？ ③两个政权能长期并存下去吗？为什么？ 资产阶级临时政府 工兵代表苏维埃政权 领导者不同 资产阶级 无产阶级 采取的措施不同 反动、反人民 符合人民利益 所代表的利益不同 资产阶级 广大