《消防部队的公德与美德.pptVIP

授课目的 : * * 第三讲 消防官兵的公德与美德 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 公德教育是紧密联系实际的教育。现代社会人们之间关系是以公平、平等交往和交换为基础的，在此基础上推导出来的社会公德，能够起到规范人们的最大量的日常行为的作用。从日常行为开始培养少年儿童的道德意识，能为他们的道德动机提供充分的社会理由，从而避免德育工作中容易出现的脱离实际、空洞、缺乏根据的现象 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目录 一、公德伦理时代 二、公德的教育 三、公德教育的内容 四、公德教育的原则 五、家庭美德 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、公德伦理时代 随着中国社会现代化程度的提高和市场经济的发展,人们从过去一个个封闭的群体走向社会。而当人们纷纷走上社会之后,原本只是一个个群体简单相加的社会,变得错综复杂,各自带着自己以及所在群体的欲求的人们,不能不发生矛盾和冲突,各种群体之间也不能不发生矛盾和冲突。拥有越来越发达的大工业手段的人们和企业,在竞争着向大自然索取的时候,不能不导致大自然某些资源的破坏和枯竭,从而威胁着人类自身的生存坏和枯竭。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 道德是人们生存方式所要求的,人们在何种范围活动,就必须在何种范围内形成相应的道德规范来加以约束.当我们的生存方式随着信息时代的到来,而进一步社会化的时候,这个社会无疑需要建立整个社会统一的道德。否则,社会将不成其为社会。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在当前这个人类生存方式已高度社会化、世界化的时代,道德也不能不社会化、世界化,我们必须超越群体、集团以及特定信仰、文化,建立起属于这种共处生存方式的普适性的道德体系和准则.这种普适性的公德,是现代人类共处生存方式之中的一条生命线,它倡导人们自觉遵守公共秩序,尊重人权，尊重人们不同的兴趣、文化、信仰和种族身份,自觉地保护环境,在各种交往中诚实守信,自觉地履行公共道德义务等道德准则。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、公德的教育 道德有两个层次的含义：一是作为社会公民在社会上生存必须遵守的规范；一是以牺牲个人的利益而服务于社会、集体、他人利益的崇高人格精神。公德是前者的基本内容，也是消防部队道德教育的基本内容。人的价值观的形成，道德理想的实现都建立公德教育的基础上。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、公德教育的内容 社会公德是每一位现代社会的公民和军人都必须遵守的规范。公德教育的内容首先要体现每个人生存发展所必须具备的基本权利，即人权。以人权作为人与人之间的基本界线和不可逾越的基本准则。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一切社会公德都是以人权为其根本起点的，它远离了等级的观念，代之以人人平等的