《植物栽培技术培训.ppt

争做小小农艺人——“中小学生植物栽培实践”活动培训 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，推动科学实践活动的开展，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于2014年3月——7月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。 活动背景： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）参赛范围 中学初一、初二学生； （二）提供的资源 免费提供所需的植物种子（矮植番茄、百日草、珊瑚豆），花盆1个，营养土1份和营养液1瓶 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一、规则解读 第二、矮番茄和五彩椒的栽培技术 第三、怎样做植物的成长记录 第四、怎样做植物的管理记录 主要内容 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 1.评奖： 一、规则解读 初评（校内） 评一、二、三等奖（北京市）： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? 初评： 6月22日前，由参与活动的学校教师根据“中小学生植物栽培实践活动评比标准”进行初评，评选出35个优秀作品（30+5） 评出的5名由评委会评选出一、二等奖。所有奖者均有主办单位颁发证书。其余30人为三等奖 评一、二、三等等奖： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 参加评比的学生需上交的材料 （包括纸质和电子稿） 植物生长管理观察记录1份(原始记录纸质复印件；扫描、拍照的电子版) 记录植物生长的5张电子版照片（从播种到开花结果不同阶段） 心得体会1篇（纸质和电子版） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3 评比标准 1.材料是否齐全； 2.照片是否正确反映植物的生长过程； 3.植物生长观察管理记录是否认真详实； 4.心得体会是否有真情实感； 5.植物生长发育好（硕果累累）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）学生参加培训。 （2）从辅导教师处领取盆、土、种子和营养液等（材料来了之后再通知领取的地点和时间）。 （3）认真观察植物从一粒种子成长为幼苗，直到开花结果的生长过程，将你观察到的植物的变化用日记的形式记录下来，形成“观察记录”。 （4）用照片来记录植物生长发育不同阶段的变化过程（照片不少于5张）。 4. “中小学生植物栽培实践”学生参与指南 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （5）认真总结在植物栽培过程