《》绪论儿童哲学真面目给江苏扬州梅岭小学西区校的信要素.doc

给江苏扬州梅岭小学西区校的信 尊敬的刘志彪校长梅法国著名哲学家、心理学家、儿童哲学专家雅克?莱维纳（JacauesLévine）认为，每个孩子“生下来”就是哲学家。儿童从三四岁开始，就能提出成年人始终在思索的有关人生的问题非常好。孩子6岁半，很喜欢提各种“哲学”问题。简直爱不释手啊！带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长所以人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候才会产生。”“想家”是中国电信四川公司基于三网合一战略创新打造的一款互联网可视通话产品，可实现电视与电视、电视与手机、手机与手机之间可视通话。据悉，“想家”可视电话业务推出初期暂不收费，仅对手机端使用产生的流量按正常标准收取流量费。 3、“能否设计出针对性强、科学合理的教材和教育方法，是这场教学探索成败的关键。” 4、“儿童哲学通过训练儿童的思维，能够帮助他们找到认识世界的一把钥匙。”。 5、在英国、法国，小学开设哲学课程由来已久。据英国广播公司报道，每周上一小时哲学课有助于提升数学、文学等科目的成绩。中国小学将一定会青出于蓝而胜于蓝。 最后，让我们用以下的话共勉：2014年“五四”青年节习近平总书记在视察北京大学时曾精辟地指出:推进中国改革发展,实现现代化,需要哲学精神指引,需要历史镜鉴启迪,需要文学力量推动。 关键是如何教学 丙生?13:10:36 千里行者（扬州）?13:11:46 丙生?13:14:25 千里行者（扬州）?13:15:32 丙生?13:16:13 丙生?13:23:11 英国一大学教授呼吁在小学开设哲学课程 任丽 ? 【摘要】：正据英国《每日电讯报》2015年3月12日报道,英国谢菲尔德大学教授安吉·霍布斯呼吁在小学开设哲学课程,称这将有利于儿童的智力发育和社会发展。霍布斯认为,应该指导儿童从不同角度看待家庭和社会。考虑到当前年轻人面临的极端主义风险,在小学开设哲学课程是十分及时、有效的。谢菲尔德大学正尝试在英国小学开设古希腊哲学课程。研究显示,在幼年学习古希腊 【作者单位】： 华东师范大学比较教育研究所; 儿童哲学”校本课程——上海市六一小学的实践及思考。儿童哲学校本课程。由于文化背景和教育传统的差异，我国一些中小学校在探索儿童哲学的教学进程中做了一些调整，比如上海市六一小学的教师并没有完全按照李普曼编制的哲学小说来引入讨论，更多的是由教师自己寻找那些容易激发学生思维的哲学故事。也就是说，儿童哲学课程在六一小学是以三种形式呈现的：儿童哲学活动课、儿童哲学渗透课、儿童哲学拓展课。六一小学：儿童哲学搬到网上 数字课堂激活思维六一小学：儿童哲学搬到网上 数字课堂激活思维2013-04-13 11:43:28 来源：上海教育新闻网 作者：朱慧。儿童哲学是六一小学传统的特色课程，如何将这一课程与数字化有效融合，学校在这一方面动了脑筋：将儿童哲学课搬到网上平台，设计多样化的内容：文本故事、数字故事、思维导图、课堂实录、教案、相关阅读和测试评价。数字课堂不仅拓宽了课堂空间，更给予学生更多思考的时间。 激活创新思维的“聪明学”（思维训练以小见大：从接受到判断 经典课程由点到面：从校本到区本激活创新思维的聪明学（附照片）上海市杨浦区小学《儿童哲学》课程区域推广展现广阔前景 作为上海市基础教育创新试验区，杨浦区从去年开始探索以来，把《儿童哲学》作为在小学开展创新试验的首选项目，是有深刻的背景、现实的依据和实施的条件的。同时，梳理课程教学目标，明晰思维训练点，明确开展儿童哲学思维训练的活动目标。 现在新编并通过审查批准出版的小学语文教材有十多种，初中语文有８种，高中语文有５种。 潘卫东:将哲学思维植入孩子的大脑。小哈津最具特色的一门课程叫做童趣哲学启蒙，这听起来让人震惊：儿童学哲学？2005年继和平区小哈津幼儿园、大东区小哈津幼儿园、于洪区小哈津幼儿园相继开园后，又有小哈津河畔幼儿园、小哈津浦江苑幼儿园、铁西区小哈津幼儿园和东陵区小哈津幼儿园陆续开园。2008年秋季建成使用的小哈津中山幼儿园、小哈津华城世界幼儿园、小哈津依云北郡幼儿园、小哈津柳塘幼儿园正式招生。潘卫东:将哲学思维植入孩子的大脑。小哈津最具特色的一门课程叫做童趣哲学启蒙，这听起来让人震惊：儿童学哲学？2005年继和平区小哈津幼儿园、大东区小哈津幼儿园、于洪区小哈津幼儿园相继开园后，又有小哈津河畔幼儿园、小哈津浦江苑幼儿园、铁西区小哈津幼儿园和东陵区小哈津幼儿园陆续开园。2008年秋季建成使用的小哈津中山幼儿园、小哈津华城世界幼儿园、小哈津依云北郡幼儿园、小哈津柳塘幼儿园正式招生。21世纪教育研究院副院长