《相似的图形.ppt

* * * 执教：徐建亮 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标： 1、认识日常生活中相似的图形，了解相似图形的概念，能正确识别相似的图形； 2、让学生亲身经历观察、操作、探究相似图形的过程，进一步理解相似图形的本质特征，感知相似图形在现实生活中的应用； 3、营造让学生自主探究与合作交流的学习氛围，让学生体会身边的数学和体验探索、交流与合作的乐趣。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自学指导： 1、自学教材P61-62。 2 ★完成《百练百胜》P39，教材训练1、2、3、4 题。 3 ★ 分组交流课本P63练习1。 4 ★ ★分组操作课本P63练习2(比一比：看哪组方法 想得多）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 ★相似图形的定义：把一个图形放大或缩小后得到的图形与原图形相似，即变化前后的图形形状相同。 2 ★相似图形的特点：两个相似图形的形状一定相同，但大小不一定相等（填“一定”或“不一定”）。 3 ★相似图形的判断方法：判断方法：关键是看两个图形的形状是否相同（填“形状”或“大小”）。 特别注意：如果两个图形有一些相像成分但形状不相同，这样的图形不是相似图形（填相同或“不相同”） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4 ★判断训练（√或×） （1）放大镜下的图形和原来的图形是相似图形。 （ √ ） （2）哈哈镜中的图形和原来的图形是相似图形。 （ × ） （3）两个全等三角形一定是相似图形。 （ √ ） （4）两个等腰三角形一定相似。 （ × ） （5）所有的菱形都相似。 （ × ） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂探究： 怎样画相似图形？ ★ ★操作课本P63 A组1题 ★探讨交流课本P63 A组2题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂拓展： ★ ★ ★讨论、操作课本P63 B组1、2题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂小结： 1、本节课我学到了什么？我还希望得到什么？ 2、提供以下关键词，造句成段，回顾相关知识。 ①形状 ②大小 ③放大与缩小 ④相似图形 ⑤全等图形 ⑥对应边 ⑦对应角 Evaluation only. Created w