优秀课件：二十年后回故乡.ppt

作文教学《二十年后回故乡》 本次习作有什么要求？默读本次习作要求 （1）可以写家乡发生了哪些变化，哪些地 方引起了你的回忆， （2）可以写与亲人或同学见面的情景，（3）也可以写你想写的其他内容。 确定自己要写哪一个：想一想，你对哪一个内容最感兴趣，你就写哪一个。 可以侧重一方面来写，比如侧重变化写，可以写房屋道路变化，可以写家乡伙伴的变化；比如侧重场面描写，可以写与好朋友久别重逢的场面；可以写回家的历程；还可以家乡的某处景观……总之是要大胆想象，不拘形式。 1.怎么写？ 写好本次的作文，要注意三点：一是充分展开想像二十年后家乡的美丽景象。二是具体描述所想象的美丽景物的特点。三是要表达自己热爱家乡的感情。 2.该怎样开始呢？ （1）“二十年后回故乡”这篇文章的主人公是谁呢？如何打开思路呢？ ? “二十年后回故乡”这篇文章的主人公是“我”，想象说说二十年后“我”发生了什么变化，“我”的同学和伙伴发生了什么变化，结合自己的理想谈自己的变化。 （2）如何设计自己的形象呢？ 二十年后你什么样？可以根据自己的喜好设想未来的样子。如：“高高的个子，一脸的胡子”“烫着卷发，穿着时髦的套装，我是一位职业妇女”……。你可以把自己想象成一位博士，一位专家…… 3.方法提示： （1） “二十年后回故乡”，我们应该从哪些方面想象呢？ 可以以下三个方面来张开想象翅膀—— ◆想象家乡发生的巨大变化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等） ◆想象儿时的小伙伴会是怎样的。（同学、邻居、朋友、亲戚） ◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。（送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等） （2）从哪里切入，才能想象具体呢？ ?①“二十年后回故乡”， “回”字是什么意思？“回故乡”说明此时你在哪儿？如： “我一直在各地工作，特别忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。” “从大学时我就到国外，现在是博士后，我要××（家乡名称）来开办电脑公司。” “我已经是一个画家了，我这次回××（家乡名称）举行个人画展。” ②你多久没回了，为什么？你回去干什么？如： “我一直在各地工作，特别忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。” “从大学时我就到国外，现在是博士后，我要到南昌来开办电脑公司。” “我已经是一个画家了，我这次回南昌举行个人画展。”初步扩思达到效果，文章的主题明确了。 ③你在他乡那么久了，魂牵梦系的是故乡的什么呀？惦记的是什么？ 可能是妈妈，爸爸，你的同学，你的母校××小学，可能是广场、大桥、小吃等等。 ④想象二十年后“我”回到故乡和同学和伙伴再相聚的情景。大家会怎么说，会做什么？ 例段1： 回家的第二天，我就应邀参加了一个师生聚会。到达老师家时，我简直目瞪口呆了。他们或瘦得美丽，或胖得可爱，个个漂亮极了。 ? 忽然，一个男人向我走来，我投去惊讶的目光，问：“你，是谁啊？”“忘记我啦，我就是小杰啊！”我几乎要晕过去了。“天啊，你是我们班最胖的男孩子啊，怎么眨眼就成了美男了啊？”一个身材苗条的女孩走过来说：“是啊，他现在还是模特呢！”我好奇起来，想，这人又是谁呢？她仿佛看出了我的心思，说：“我是阿珊。”我的嘴张得大大的，似乎连鸡蛋都可以塞进去了。 ? 接着，又一个美男出现在面前，说：“哈啊，我是小凯，很高兴再次见到您，我现在在实验学校做English teacher。 ”我哭笑不得，因为他是我们班最调皮的男生。突然，我想起了老师，问：“老师呢？”“在那里。”啊，我没有看错吧，怎么老师一点没有变化？见我有疑问，老师笑着说：“这多亏了小雪，她研究了一种延缓衰老的补品，我吃了后，就这样了。”我听了才恍然大悟。同学们和老师在一起有说有笑，开心极了。 例段2 二十年后的家乡都是许多漂亮别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合制造而成，坚固得很。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品都装有一个感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，楼梯运行时就会变成一架电梯。别墅里的中央地方有一个按钮，只要手指按一下，就能把一整座别墅变成一个胶囊那么小，能把它放进口袋里，方便随身带。门是用一种特殊的材料制造而成，只要说出地方的名称就能马上送你去到那儿。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美丽风景，而且还能隔离噪音，既方便又实用。 （3）有哪些开头的好方法呢？ ?A．岁月流逝，短暂的二十年像流水一样过去了，那时我已有了七年的工作经验，成了一个美国公司的大老板。双休日，我决定回到自己的母校来看看。那是在一个春光明媚的早晨，我乘飞机来到了秭归的机场，一下飞机，我真的不敢相信自己的眼睛，这里真是车水马龙，川流不息，并且全是宝马的车。 ?B．离开家乡二十年了，谁不想念自己的家呢？身在异国他乡的我