作文-一张相片的故事.ppt

我问爷爷：“你在哪儿呢？”爷爷捋着白胡子,指着其中一个瘦瘦的说：“这就是我！”是不是爷爷？我认不出来,可爷爷身后的景象我看得清清楚楚：几间歪斜破烂的席棚，窝窝头似的土堆上满是枯萎的茅草；小河沟沟壑壑,光秃秃的，像一条被乌鸦捉过的死蛇。 爷爷说：“这是咱穷哥们第一次‘上相’。历史总是容不得半点含糊，在党的及时调整下日子也越过越好，说什么也得存着，留个纪念！”爷爷的话不假，日子真是越过越甜了。不信，请看看第二张照片。 这张是我家早好新房后在门前的合影。一家人穿的整整齐齐，爷爷奶奶笑眯眯的坐 在中间，爸爸和几个叔叔、姑姑围在老人身后。后面的大瓦房青砖到顶；背景上的小河平平整整沿河长满绿柳，如烟如雾。妹妹瞅着照片，天真地问：“爸爸，我在哪儿啊？”爸爸笑了：“你呀，来晚了，在下一张呢！” 第三张照片，是我们全家在我家阳台上照的，背景是热热闹闹的小市场。阳台上摆满了各种盆花，妹妹调皮的从花丛中伸出个脑袋,小脸蛋笑的比花儿还美，眉毛弯弯的，酒窝深深的，咧开的小嘴露出了个豁牙儿。近几年来，我的家乡——胶西的平房越来越少，一幢幢居民楼，一座座小区，像雨后春 笋，直往上冒。我家住在2楼。爷爷说：“住个二层，不高也不低，上上下下的可以锻炼身体；站得高看得远，畅快！” 打开我家的窗户，一个碧绿的花园便扑进眼帘。早晨的太阳散发出来的充满希望的光，给花园镶了一道边，放眼望去，那明媚的阳光，一直延伸到蓝天的尽头。 不久以前，我们对居民区的环境问题进行了彻底的治疗,得到了好转,修建起了一座座美丽的公园。公园里，柳丝摇曳，新松吐翠，绿草生辉……一年四季，人来人往。每天清晨，在公园里花草缀满朝露，空气溢满清香，男女老幼，都在这里锻炼……到了晚 上，市场一片繁华的景象，人来人往络绎不绝，小生活过得可滋润了。 我因为住校的缘故，不能每天看到那令人欢喜的好日子。但每次周五放学回家时，走在家乡新修的马路上，看到两边的绿树，我心里乐开了花。我们多幸福啊！爷爷看着这三张不同时期的照片说：“家乡变了，社会变了，我们古老的民族一样，越变越年轻了；像人们的生活一样，越变越美好了！” 是的，变了，变的真快，就像我们这些贪长的娃娃，一天一个样儿。 写作指导： 1、题目要围绕 “照片里的故事”为内容去拟。 2、描写照片里面的人或景时，要有顺序。 3、运用外貌、动作、心理等描写手法及修 辞手法刻画照片里的人物。 写作实践 一张照片，记录了你与小伙伴之间的一段真情；一张照片，留下了你在游乐场嬉闹的趣味经历；一张照片，让你回忆起在乡村生活的美好时光；一张照片，让你眼前浮现出参加比赛的欢乐情景……请围绕“一张照片的故事”为内容，记下自己快乐的童年生活吧。题目自拟。 照片中的故事　　在我的书桌下压着一张照片，照片上是一只断了线的风筝，正随着风在空中远逝。或许你会奇怪，一只断了线的风筝有啥可拍，这张照片为什么值得我保存至今呢？　　记得，那是一个星期天的下午，我上完钢琴课后，便疲惫地和妈妈来到人民广场，准备乘坐地铁回家。放眼望去，哇！广场上聚集着许多风筝爱好者，他们两人一伙，三人一群，各式各样的风筝好似一块巨型的五彩花布，将广场上空装扮得异常美丽。我立刻精神振作起来，硬拉着妈妈去买了一只蝴 蝶风筝，费了好大劲，才找到了一块空地准备放飞。嘿，这下我可乐坏了！对拿着风筝的妈妈指指点点，逞能的话说了半天，只是想让妈妈看自己是怎么放风筝的。准备工作一切就绪，我拽着风筝迎着风，飞快地跑了起来。“放！”我大喊一声，松开手，风筝好像插上了翅膀，飞向了空中。妈妈手中的线轴迅速转动，线儿越来越长，风筝在空中忽高忽低，一会儿摇晃，一会儿旋转，飘忽不定。我一手接过线轴，一手拽着线儿，不断地调整线的长短，风筝在空中渐渐平稳起来，越飞越高……　　妈妈见了，手痒痒的，试探地对我说：“让我也来试试吧！”于是，我把线轴交给了妈妈，妈妈也学着我的样子，转着线轴，把风筝越放越远。　　 　　可“好景不长”,风筝在空中突然起伏不定,呀,大事不妙！我的风筝和另几只风筝缠在一块了,拉不下来也放不上去,更拆不开,真是“进退两难”呀！妈妈急了,用力一拉,结果线断了,风筝像脱了缰的野马,乘风而去。妈妈望着飞远的风筝急得手足无措。　　“妈妈，把飞走的风筝用相机拍下来吧！”　　“喀嚓”一声,远去的风筝永远定格在了相机里. “妈妈,知道我为什么要拍下它吗？我真想变成那只风筝,不再被人牵着,可以自由地遨游在蓝天,想飞到哪就飞到哪,做自己想做的事。”听了我的话，妈妈望着天空若有所思,“我明白了，孩子！现在我们先不回家,你不是一直想去看动漫展吗？走,我们现在就去！”我简直不敢相信自己的耳朵,抱