《唐雎不辱使命》课件要素.ppt

词类活用 请广于君 轻寡人与 天下缟素 且秦灭韩亡魏 伏尸百万，流血千里 寡人欲以五百里之地易安陵 而君以五十里之地存者 长跪而谢之 受地于先王，愿终守之 公亦尝闻天子之怒乎 夫专诸之刺王僚也 骄横狡诈 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！” 安陵君不听寡人，何 也？……而君逆寡人 者，轻寡人与？ 布衣之怒，亦免冠徒 跣，以头抢地耳。 色厉内荏 秦王色挠，长跪而谢之曰：“ 先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 人物性格 骄横狡诈 色厉内荏 爱国忠君 机智勇敢 问题三： 从“唐雎不辱使命” 这一故事，我们可以看 出唐雎的说话技巧体现 在哪些方面？你又有何 启示？ 人物形象 唐雎： 不畏强暴、敢于斗争 有勇有谋、机智果敢 忠贞爱国、勇于牺牲 秦王： 骄横狂妄、阴险狡诈 外强中干、色厉内荏 探究：如何刻画人物？ 1．通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象，其中最突出的是语言。 2．通过对比来刻画人物形象。 秦王：色挠内荏、外强中干的纸老虎。 先倨后恭：使人谓—不悦—怫然怒—色挠长跪而谢 唐雎：临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄。 先恭后倨：临危出使—沉着应对—针锋相对—挺剑而起 探究：唐雎的说话技巧 他善于抓住对方的弱点，从“道义”和“威力”两个方面，针锋相对，据理力争，从而震慑对方，不辱使命。 言之有“节” 言之有“据” 言之有“力” 道义 威力 唐雎的说话技巧 懂得一个道理： 说话技巧在人际交往，尤其是在重要的外交关系中，起着举足轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己的说话技巧。 培养一种能力： 要能够在我们以后的写作过程中，充分运用个性化的人物语言来凸现人物的性格特点，提高我们的写作能力。 启示 指出下面句中的通假字，并写出它的本字和解释。 ⑴秦王不悦。 ⑵以君为长者，故不错意也。 ⑶仓鹰击于殿上。 说通“悦”，高兴。 错通“措”，注意。 仓通“苍” 通假字 扩充，形作动。 轻视，形作动。 白色的丝织品，这里指穿丧服。名作动。 使…… 伏,使…… 流 使……亡 不辱使命 秦王使人 仓鹰击于殿上 受地于先王 使唐雎使于秦 出使 派 在 从 到、往 积累 : 一词多义 积累 使 于 虽然，受地于先王 秦王怫然怒 以大易小 以五十里之地而存者 徒以有先生也 以君为长者 这样 ….的样子 用 凭 因为 把 然 以 之 助词 的 代词 他（它） 助词 无意义 助词 无意义 代词 他（它） 助词 的 * 1、 你知道哪些关于说话能力和技 巧的名言警句？试列举一二。 荀子： 口能言之，身能行之，国宝也。 刘勰： 一人之辩胜于九鼎之宝， 三寸之舌强于百万之师。 西方： 世界的三大战略武器：口才、 美元、电脑。 《圣经》：一句话说得合宜，就如金苹 果在银网子里。 问： 答： 每天有多少人过桥？ 每天有五个人过桥。 尼克松 周恩来总理 南京长江大桥 ？！ 工、农、兵、学、商。 问 答 简析下列对话的言外之意。 　　５０年代初，周总理接受美国记者的采访，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。 　　记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？ 　　总理：提起这支笔啊，那可就话长了。这不是一支普通的笔，而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。 　　①美国记者： 　　②周总理： 中国人连钢笔都生产不出来。 派克钢笔是战利品，证明美国只不过是中朝人民的手下败将。 我国历史上像唐雎这样的“士”还有很多，你还知道哪些？请举三个例子？ 蔺相如 荆柯 燕太子丹 历史上不辱使命的故事： 晏子使楚（晏婴）、 完璧归赵（蔺相如）、 舌战群儒（诸葛亮）…… 晏子，是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之