《第一章高等教育心理学概述.ppt

斯金纳箱 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1856-1939)，奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一，弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影响。 Sigmund Freud：S.弗洛伊德 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 精神分析学派（psychoanalysis） 代表人物：弗洛伊德(Freud Sigmund) （1856-1939） 观点：人的行为源于本能和原始的冲动。 人的心理包含：意识、前意识 和无意识（潜意识）。人的心理结构：本我、自我、超我。 强调心理学应该研究无意识现象。  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 弗洛伊德 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阿尔伯特·艾利斯 美临床心理学家，合理情绪疗法创始人，美国性解放运动先驱。　　 5岁因肾炎并发扁桃腺炎几近死亡，后因肾炎9次住院。12岁时父母离异，19岁时并发肾性高血压，40岁时患糖尿病。 12岁时，决心成为作家，想在商场赚足够的钱以便出书。 30年代的经济大萧条打破其美梦。38岁时完成约20本手稿，却未能如愿出版。 1939年，未受过心理学专业训练的他用了两年时间阅读约 1 万篇论文和著作。在哥伦比亚大学学心理学，于1943年与1947年获临床心理学硕士和哲学博士。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 获博士学位后，受聘于卡伦·霍妮学院，与 C.R.赫尔伯格合作。1949－1953年间，实施精神分析过程中，对精神分析产生质疑。在1953－1955年间经探索，于1955年提出合理情绪行为疗法（REBT），后被称为认知—行为治疗之父。 艾利斯是心理咨询与治疗领域著作最丰富作者之一。他努力照顾自己的身体，不使自己因疾病陷入悲惨，反而精力充沛地生活。作为三所大学教授，他每星期会晤八十个来访者，指导五个治疗团体，每年做两百场演讲与讲习。出版了五十多本书籍七百多篇文章。《性无罪》等的销售量高达几百万册。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）惠特海默/韦特海姆 著作不多，影响巨大。 （二）考夫卡 多产，创造性不足。 （三）苛勒 多产而富有创造性。 格式塔学派 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3