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第二章 认识世界和改造世界  教学目的和要求 　　学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性绝对性和相对性，真理与价值的关系，坚持理论创新和实践创新，不断提高在实践中自觉认识世界和改造世界的能力。 内容 第一节 认识的本质及规律 第二节 真理与价值 第三节 认识与实践的统一 学时安排：6学时 重点掌握 1.辩证唯物主义认识论是能动的反映论 2.实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点 3.实践是认识的基础；人类认识的本质及其发展规律 4.真理的客观性、绝对性和相对性 5.真理与价值的关系 6.正确认识和改造世界 一、实践是认识的基础 毛泽东：人的正确思想，只能是从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。 3、实践中介 指各种形式的工具、手段以及运用操作这些工具的程序、方法等。 5、人对物质世界实践把握的基本环节 确立实践目的和实践方案 二、认识是主体对客体的能动反映 （一）唯物主义和唯心主义对认识的不同回答 唯物主义：物质第一性，意识第二性，认识是主体对客体的反映 唯心主义：否认认识是人脑对客观世界的反映，把认识看作先于物质、先于实践经验的东西 2.辩证唯物主义和旧唯物主义之间的区别 （1）旧唯物主义的缺陷 第一，离开实践考察认识问题，因而不了解实践对认识的决定作用。 第二，不了解认识的辩证性质，离开辩证法来考察认识问题，不能把认识看做是一个不断发展的过程，而认为认识是一次性完成的。 2.辩证唯物主义的优点 第一，辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系，认为主体与客体的关系首先是一种改造与被改造的关系，在此基础上才产生了它们之间的反映与被反映的关系。 第二，辩证唯物主义把辩证法应用于反映论，应用于考察认识的发展过程，科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系。 第三，辩证唯物主义不仅驳倒了唯心主义先验论和不可知主义怀疑论，而且克服了旧唯物主义直观反映论的缺陷，创立了以科学实践观为基础的能动的革命的反映论，实现了人类认识史上的变革。 总结：辩证唯物主义和旧唯物主义对认识的不同回答 1、旧唯物主义的认识论: 把人的认识看成是消极地、被动地反映和 接受外界对象，类似于照镜子那样的被动。 ２、辩证唯物主义的认识论： 把实践的观点引入认识论，把辩证法应用于反映论。认为反映具有摹写性，反映具有创造性。 （1）感性认识：人认识的初级阶段，是对事物外部联系和表面特征的认识。 形式：感觉、知觉、表象 特点：直接性和丰富性 局限性:不深刻 形式：概念、判断、推理 特点：间接性和抽象性 反映事物本质,是深刻的 （3）感性认识和理性认识的关系 理性认识依赖于感性认识，感性认识是理性认识的基础 感性认识有待于发展为理性认识 感性认识与理性认识相互包含、相互渗透。 第一，避免经验主义和教条主义 经验主义———“ 经验论” 教条主义———“ 唯理论” 第二，注重调查研究，透过现象看本质。 一是勇于实践，深入调查，获取丰富而真实的感性材料； 二是运用辩证思维的科学方法将感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的制作加工。 （三）认识运动的不断反复和无限发展 3．认识运动总规律的重大意义 （1）坚持主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一，避免犯“左”的和右的错误始终坚持党的思想路线。 （2）自觉地尊重群众的实践，坚持党的群众路线。 如何看待感性认识和理性认识的相互关系？ 感性认识和理性认识有着密不可分的辩证统一关系。首先，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识。坚持感性认识是理性认识的基础，就在认识论上坚持了唯物论。 其次，感性认识有待于发展为理性认识。只有使感性认识上升为理性认识，才能透过现象深入本质，获得关于事物的规律性的认识，指导人们的实践活动。坚持这一点就在认识论上坚持了辩证法。 最后，感性认识和理性认识是相互渗透，相互包含的。 复习思考题、作业题： /b1528364785.html /b1528364785.html 1、如何理解实践决定认识？ 2、为什么说认识是对客观世界的能动反映？ 3、如何理解感性认识和理性认识的关系 4、如何理解实践与认识具体的历史的统一？ 第二，避免绝对主义和相对主义错误 在于主观是否与客观相符合、相一致。相符合、相一致就是真理，反之就是谬误。 试述真理的绝对真理和相对真理辩证关系，并用该原理说明科学对待马克思主义的态度（15分） 真理的绝对性即具有绝对性真理，是指真理的无限性和无