《平等对待你我他》参考课件要素.ppt

* 我们生活的社会，是充满复杂人际关系的集合体。我们参与社会活动，要遵守一定的规则，做到尊重道德、遵纪守法。这既是一种义务，也是尊重社会的具体体现。遵守规则是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求。我们尊重社会，就表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。 第九课第三框 第三节 平等尊重你我他 请你谈谈对这幅漫画的理解？并为它取一个恰当的题目。 第三节 平等尊重你我他 预习导航 1、如何认识平等？ 2、不平等产生的原因。如何对待弱势群体？ 3、尊重他人要求我们怎么做？ 4、尊重社会的表现是什么？ 　　尽管我们每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。 一、 没有生活 费的农民 工在等待 发工资! 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语：“严禁民工上厕所，违者罚款50元。”民工连上厕所都没有权利。 招聘会赫然出现“女生免谈”，妇联人士称此举违法。 　　据新华社电 日前在哈尔滨市某大学举办的“毕业生招聘大会”上，一家企业在招聘广告上赫然标明“只招男生，女生免谈”，令到场的女大学生们气愤不已。 某家具城：年薪10万元以下者谢绝入内！ 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 答：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。 请问：如何认识平等？ 在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。 入室后，住持客气地说；“请坐!”又叫小和尚：“敬茶!”再一打听，方知来者是赫赫有名的苏东坡，住持连忙作揖打恭地引他进客厅，连声地说：“请上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”苏东坡临走时，住持请他题副对联。苏东坡胸有成竹，含笑挥毫，顷刻书就： 坐，请坐，请上坐;　茶，敬茶，敬香茶。 请问：这副对联反映住持在待人方面的什么不足之处？ 苏东坡饮茶题对联 苏东坡游莫干山时到一寺中小坐。寺中住持见来了个陌生人，就淡淡地说：“坐。”又对小和尚喊：“茶。” 两人落坐交谈后，住持发现对方脱口珠玑，料想此人不凡，就请客人进厢房叙谈。 反映住持以貌取人，不能平等待人。 结论：金钱、地位、智力、体力、相貌等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等，否则……… （1）人们在容貌、智力、体力的差异和家庭环境的差异等； 现实中产生不平等的原因有哪些？ （2）职业的不同、权力的不同、地位的不同等； （3）民族的差异、语言的差异、地域的差异等 人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。在同学当中，有的具有这方面能力、有的具有那方面能力，丰富多样的个体构成了我们可爱的班集体。自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。 增强平等意识，平等地对待他人、互相取长补短，才是我们应该采取的正确态度。 如何做到平等待人？（面对差异正确的态度是怎样的？） 他 们 是 谁？ 他 们 是 谁？ 他 们 是 谁？ 他 们 是 谁？ 弱势群体 未成年人 下岗工人 农民工 女性 老年人 残疾人 是对社会上处于不利地位的人群的总称。弱势群体包括哪些人呢？ 在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 二、 1、尊重他人 2、尊重社会 3、尊重自然 相互尊重的重要性和表现 一个富人、一个哲学家和一个农夫，他们生活在一个小城里。富人瞧不起哲学家，认为他只会卖弄所谓的“智慧”，而没有自己那样富有，当然他更瞧不起农夫；哲学家瞧不起富人，认为他满脑子除了金钱，什么智慧都没有，农夫更不值一提；而农夫从来就没想过谁比谁更了不起，他只埋头干活，养家糊口。突然有一天，小城被水淹没，他们三人都祈求上帝解救他们。上帝说，我只能救你们当中的一人，谁能用一句话说服我，我就救谁。富人说：“上帝，救救我吧，我可以把我所有的财产都给您。”上帝摇摇头。哲学家说：“上帝，救救我吧，我可以把我的智慧给您。”上帝摇摇头。 农夫说：“上帝，救救我们吧，我们都是您的儿子啊！”结果，上帝救起了农夫。在农夫的恳求下，富人和哲学家也都获救了。 ???? 晏子出使楚国。楚国人想侮辱他，因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子说：“只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国，