八上 1.1 自尊自爱 公开课 共三课时.ppt

第一课时 第二课时 第三课时 怎样培养和维护自尊？ A、P6---4---后 B、P7---倒1 自尊是一只玻璃杯， 请慎重的捧起， 不要被别人打碎， 更不要被自己打碎。 阅读与感悟:第8—9页 1.小女孩为什么拒绝接受中年人送给她的黄纱巾? 因为小女孩有羞耻心，懂得节制自己的行为，拒绝卑下，洁身自爱，是一个自尊自信的人。 2.从小女孩和中年人身上,你看到怎样的品质? 看到了小女孩克制自己的物质欲望,体贴父母, 不贪便宜,自尊自爱的品质。也看到了中年人关 心别人,成人之美的品质。 2、“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。”这句名言告诉我们（ ） A、自尊是人的基本心理需要 B、自尊就是对自己的自我肯定 C、自尊是健康人格的基石 D、自尊能激励我们奋发向上 4、维护我们的自尊，应该做到（ ） ①树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度。②不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，不容许别人歧视、侮辱自己。③善于发现自己的长处和优点，拒不承认自己的缺点和错误。④?拒绝卑下，洁身自爱A、①② ③ ?????? B、 ② ③④????????C、① ③ ④ ???????? ?D、① ② ④ 5、树立自尊人格，需要懂得区分自尊与自负，以下属于自负的是（ ） ①小明说：“在我们班最聪明的人是我。” ②??小珠总是说：“车到山前自有路。” ③小李遇到难题从来都不问同学，认为自己不会的其他同学更不会。 ④小王说：“天生我才必有用。” A、①②???B、③④????? C、① ③ ??D、①②③④ 3、自卑的危害： 看不起自己,觉得自己比不上别人……甚至自暴自弃 。 4、怎样走出自卑，树立自信？ 要树立自信,学会客观看待自己,悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。 活泼，坦诚，虚心， 大度，轻松，言行一致，开放，幽默，勇敢，果断。 看看自己是否具备了以上条件，如果没有，就要加油哟！ 自信的人是怎样的 自尊与自负有什么区别？ 自尊： 是恰当的自我评价、自我肯定。 自负： 自负是过度地自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美。 自负的表现：自负的人没有……社会肯定。 自信者 既看到优点 又看到缺点 夸大优点 自负者 夸大缺点 自卑者 自尊与虚荣有什么区别？ 自尊：是对自身内在价值和尊严的追求。 虚荣：追求的是表面的荣耀。 虚荣的危害：虚荣心膨胀……反而会失去别人的尊重。 正确认识自尊自爱，要自尊自爱，不要盲目虚荣。 她做得对吗？ 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？ ? 　“Yes，I can.” 自负 　“别人都不如我” 自卑 　“我是女生，学不过男生” 自信 ? 1、要自尊自信，不要自卑 2、要自尊自信，不要自负 3、要自尊自信，不要虚荣 You can do it！ 小测试——虚荣心的诊断 喜欢欣赏自己的照片 经常花时间和精力打扮 喜欢向人介绍自己家庭或亲戚中有地位的  人物 不愿意同家庭经济较困难的同学来往 稍在成绩便自吹自擂，惟恐他人不知道 一、同样的自尊 同样的快乐 　　在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。 小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。 正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。 故事（一） 小明上小学的时候，一次，他的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小明非常高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，就想了个办法，以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。那些同学也如法炮制，复印之后再卖给其他的同学，结果被校长发现了，并告诉了小明的班主任郑老师，由他来处理。 郑老师看到难过又惭愧的小明，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，并说小明犯错误只是因为不知道这样的行为是错误的，知错能改就行了。老师的教育使小明知道了什么是对，什么是错，更严格地要求自己。 故事（二） 爸