《经济学原理 第一章 导论.ppt

经济学原理　　　　 第一章 《经济学》课程的重要性 对于你们来说，算是对经济学概貌的简单把握吧。 学习的目的是为了使学生形成正确的对经济现象进行简单分析的能力。 在西方，经济学被称为“社会科学的皇后，最古老的艺术，必威体育精装版颖的科学”。 经济学是致用经济学 经济学是教人如何找便宜的 ——但是千万不要单方面占便宜，记住帕累托“双赢”的理念。 经济学改变了历史并继续改变历史——两个英国人的例子 经济学家在这个世界中扮演着起来越重要的角色 ——格林斯潘 经济学家正在越来越多地成为各国政府和总统们的高级顾问 ——斯蒂格利茨 亚当斯密使英国成为“日不落帝国” Adam SmithEconomist and Philosopher 1723 - 1790 1776 年出版《国民财富的性质和原因的研究》（简称《国富论》） 对后世资产阶级经济学的发展有深远影响，对欧美各国的经济也有深远影响 凯恩斯造就了资本主义的“黄金时代 ” 《就业、利息和货币通论》（1936年） 现代西方经济学最有影响的英国资产阶级经济学家 格林斯潘 操纵着美国经济，在某种程度上也操纵着世界经济的火车头。 经济学家们正在越来越准确地预测着现实的经济走向。 连恐怖头子拉登都是经济学学士。 斯蒂格利茨 (Joseph E. Stiglitz ) 美国纽约哥伦比亚大学教授，2001年诺贝尔经济学奖得主之一 1992年美国大选期间，克林顿的首席战略顾问斯蒂格利茨为了使竞选集中在关键问题上，所以在他的办公室贴了一条标语：“笨蛋，要谈论经济！” 参考书目： 平狄克、鲁宾费尔德著，《微观经济学》中国人民大学出版社 曼昆著，《经济学原理》，中国人民大学出版社 斯蒂格利茨著，《经济学》（第二版），中国人民大学出版社 迈克尔.帕金，罗宾.贝德，《微观经济学》，人民邮电出版社 宋承先著，《现代西方经济学（微观经济学）》，复旦大学出版社= 伍柏麟、尹伯成主编，《经济学基础教程》，复旦大学出版社 黎诣远主编，《西方经济学》，高等教育出版社 第一节 经济学概述 一、什么是经济学 狭义的经济仅指节约，广义的经济则泛指人类的一切谋生活动，中国古代就有“经国济民”之说，实际上是指政治、经济、文化、军事、外交等治国方针，目的无非就是得到一个更好的处境。简言之，指导我们如何有效获得和利用各种资源的理论就是经济学。 二、微观经济学与宏观经济学 （一）微观经济学（Micro－Economics） （二）宏观经济学（Macro－Economics） （三）微观经济学与宏观经济学的关系 （一）微观经济学 微观经济学(micro-economics)是以单个经济主体为考察对象，研究单个经济主体的经济活动和经济行为以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学分支。 微观经济学研究的对象是经济个体 微观经济学研究的问题是资源配置问题 微观经济学研究的中心理论是价格理论 微观经济学研究的方法是个量分析方法 （二）宏观经济学 宏观经济学研究的对象是经济总量 宏观经济学研究的问题是资源利用问题 宏观经济学研究的中心理论是国民收入决定理论。 宏观经济学研究的方法是总量分析方法。 （三）微观经济学与宏观经济学的关系 　　 尽管各自独立，相互区别，但作为西方现代经济学的两大组成部分，它们之间又存在着密切的联系。 微观经济学——只看见树木而不问森林； 宏观经济学——只看见森林而不问树木。 由于个体的理性之和并非产生集体的理性，所以所有微观现象的简单相加，不一定而且经常不是总体，因而在微观经济学看来正确的行为在宏观却未必正确。 例：上课点名对于教师和学生而言是一种成本的浪费，所以，轻易教师是不会点名的。在这种情况下，从单个学生的角度而言，谁都会产生侥幸的心理：教室那么多人我旷一次课教师是不会发现的。如果所有的学生都能保持这种“理性”的话，教室里学生廖若晨星的后果是可想而知的。所以，如果每个学生都理性的选择旷课，必然会招致教师的惩罚，这对班级而言是不理性的。所以，大家旷课要协商好，别同时旷课哟！ 第二节 经济学的研究对象 一、经济资源与稀缺 劳动：人类的体力和脑力 土地：一切自然资源 资本：生产设备、中间品的投入 企业家才能：组合资源的方式和能力 取得 这些资源必须付出代价，因此，它们是稀缺（Scarcity）的。 Scarcity is Basic Premise of Economics稀缺是经济学的前提 经济资源以及用经济资源生产的物品总是不能满足人类无穷无尽欲望的事实， 称为稀缺性。