《把掌声分给她一半》课件2要素.ppt

把掌声分给她一半 预习检测： 1.文中主要写了孙晋芳的哪些事例？ 2.这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？文中哪些语句可以体现出来？用不同符号划出来，多读一读。 词语积累： 袅袅(niǎo)青烟：回旋上升的青色烟气 璀(cuǐ)璨(càn) ：（珠玉等）光亮鲜明。 默契(qì) ：形容彼此无需用语言表达，即可 心灵相通。 饶恕(shù) ：宽恕；该处罚而不给予处罚。 暗礁(jiāo) ：比喻潜在的障碍或危险。 段落欣赏： 原来漂亮蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。 生动的描写出孙晋芳训练时肯吃苦，顽强拼搏的精神。） 廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两边闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。 通过抒情感慨空间得变化，赞扬孙晋芳的球技，形象衬托出她传球技艺高超。 更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。 用比喻写出孙晋芳可以任意地控制排球，形象生动地写出了她技艺高超。 孙晋芳恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。 生动表现要除去心中狭隘的决心。 比喻心中的狭隘“炸平”生动地表现了要除去心中狭隘的决心。 透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。 外貌描写中渗透出人们对孙晋芳的喜爱，可见抒情十记叙的文字更加感人，容易与读者产生共鸣。 每一份成就都离不开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗？