公输20151228.ppt.ppt

学习目标 1.了解墨子思想、相关常识背景及《墨子》 一书。 2.疏通文意，自行解决生字，词语。 3.积累相关文言实词，虚词的意思。 4.理解人物形象，体会墨子的辩说艺术 　　鲁班，姓公输，名盘。生活 在春秋末期到战国期，出身于世 代工匠的家庭，发明创造很多 ， 木工使用的不少工具器械都是他 创造的，如曲尺、墨斗、刨子、 钻子，以及凿子、铲 子等工具传说也都是 鲁班发明的 。人们尊他为我国土木 工匠的始祖。 此外他还是一位军事科学家，发明了许多攻城武器。 朗读课文，检查字音。 墨翟（ ） 郢（ ） 敝舆（ ） 鲋鱼（ ） 犀兕麋鹿（ ） 文梓（ ） 雉兔（ ） 圉（ ） 牒 （ ） 禽滑厘（ ） 楩楠豫章（ ） 短褐（ ） 公输盘（ ） 诎（ ） 鱼鳖鼋鼍（ ） 译读课文，疏通文意。 1、生自读课文，结合注释，借用工具书，翻译课文。 2、以小组为单位，针对翻译中的疑难问题讨论研究，共同解决。 3、师巡视各组，答疑解惑。 2、文章结构： 　第一部分(1-12)： 以义相责，明公输 　第二部分(13-16)：以智相劝，喻楚王 　第三部分(17-22)：以技相搏，胜公输 正确流利地朗读 朗读： 　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 　　公输盘曰：“夫子何命焉为?” 　　子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 　　公输盘不说。 　　子墨子曰：“请献十金。” 　　公输盘曰：“吾义固不杀人。” 朗读： 　　子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 　　公输盘服。 朗读： 　　子墨子曰：“然，胡不已乎?” 　　公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。” 子墨子曰：“胡不见我于王？” 　　公输盘曰：“喏”。 　　子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人?” 　　王曰：“必为有窃疾矣。” 朗读： 　　子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” 　　王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 朗读： 　　于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 　　公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 　　楚王问其故。 朗读： 　　子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 　　楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” 说说墨子止楚攻宋分为哪几个步骤？ 提示： 以“见”字一线穿珠 解释词语 口头翻译 译文 　　公输般为楚国造了云梯这种器械，造成后，将用来攻打宋国。墨子先生听到这个消息，从鲁国出发，走了十天十夜，赶到郢都，去见公输盘。 　　公输盘问：“先生有什么指教呢？” 　　墨子先生回答：“北方有一个欺侮我的人，我希望借你的力量杀掉他。” 　　公输盘不高兴。 　　墨子先生说：“请让我奉送给您十金。” 　　公输盘说：“我坚持道义从不杀人。” 译文 　　墨子先生站起来，拜了两次，说：“请让我解释这件事。我在北方听说你造了云梯，将用来攻打宋国。　　宋国有什么罪过呢？楚国土地广阔有余而百姓不足，牺牲不足的百姓去争夺多余的土地，不能说是明智。宋国没有罪却要去攻打它，这不能算做仁