《英语活动小游戏大全.ppt

● 允许猜数字的学生猜三次，如果三次没有猜中，就要 跟另一个同学交换位置。 ● 教师和学生交换角色，重新开始。 ● 接着让学生两人一组做这个游戏。 适合年龄稍大的学生的游戏调整方式 年龄稍大的学生(他们喜欢竞争)每猜对一次得一分，获得分数最多者获胜。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 11、“在后背上写字’’游戏(Writing on backs) 这个游戏有助于学生练习词汇、字母表里的字母，简短单词的拼写(年龄稍大的学生)以及接收和发出命令。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、基本步骤 ● 要求学生站成一个圈，一个人排在另一个人后面，以 便看到前一个同学的后背。每个学生在前面同学的后 背上用手指写一个数字或者字母，或者“画”一幅简单 的图画。 ● 每个学生猜自己后背上写的或者画的内容，例如， “Its number five．Its a house．’’ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、游戏扩展 ● 将游戏变成链式活动，让学生在黑板上画整幅图画 (例如，一张脸或者一个怪物)。 ● 学生站成一排，排头靠近黑板。 ● 离黑板最远的学生(学生甲)在他前面的同学(学生乙) 的后背上画一个圆圈，学生乙对离黑板最近的同学 说：“Draw a circle．’’排头的同学在黑板上画一个 圈。 ● 学生乙在他前面的同学(学生丙)的后背上画出面部 的另一部分(例如，三只眼睛)，学生丙说：“Draw three eyes”，离黑板最近的学生照着画，直到完成图 画，游戏结束。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 12、“甲壳虫”游戏(Beetle) 这个游戏有利于练习“have／havent got”、身体各部位名称、房子或者甲壳虫的各部位名称等。 ● 画出你要教的图，例如，身体，将身体分成六个部 分，例如，1 -- the head，2 -- the body，3 -- an arm，4 — an arm，5 -- a leg 和 6 -- a leg。 ● 所需材料：许多图片的复印件，学生每人一份；剪 刀；骰子(每组一个)。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 基本步骤 ● 发复印好的图片。 ● 将班级分成四组或 者五组，每个学生 将复印好的图片按 线条裁成几张，学 生把剪切的纸张放 到课桌上。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ● 每个小组发一个骰子，学生轮流掷。例如，一个学生 掷出一个3，他就说：“I have got an arm.”，并拿走画 有胳膊的纸，下一名学生掷出1，就说：“Ive got a head．’’ 然后拿走画有头部的纸。 ● 如果一个学生掷出已经拿到手的部分的数字，必须要 把骰子传给另一名同学，自己得不到图片。 ● 第一个先完成 “组合” 的同学成为获胜者。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.