《行为疗法的原理和方法.ppt

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2016-12-29 发布于四川
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案例：孩子睡前哭闹父母过来安慰反应----------------------------后果结果：孩子睡前哭闹更频繁。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 行为强化：行为强化是基本的行为学原理之一。行为强化是指行为被紧随其后出现的直接结果加强，其定义为： 1、一个具体行为发生 2、有一个直接结果紧随这个行为 3、导致这个行为反应将来被加强提示：操作性行为------？强化刺激-------？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例子辨别：操作行为强化刺激 1、孩子哭，父母关注. 2、撑雨伞，不会被雨淋. 3、豆豆坐在座位上，老师向他微笑并表扬. 4、开抽油烟机，把油烟从厨房中抽出. 操作性行为：通过行为强化过程得到强化的行为。强化刺激：增强了操作性行为的结果（后果）。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对操作行为强化研究： 1、桑代克， 1911 ，效果率； 2、斯金纳，20世纪30年代，《科学和人类行为》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、强化类型：正、负强化孩子睡前哭闹父母过来安慰反应----------------------------后果结果：孩子睡前哭闹更频繁。正强化————父母对孩子负强化————孩子对父母 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 定义：正强化：1、一个行为发生 2、随之出现了刺激的增加或加强 3、导致这个行为将来被加强负强化——？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 正性和负性强化的例子辨别：操作行为强化刺激 1、孩子哭，父母关注. 2、撑雨伞，不会被雨淋. 3、豆豆坐在座位上，老师向他微笑并表扬. 4、开抽油烟机，把油烟从厨房中抽出. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 请看下例是正性强化吗？一名学生独立完成了作业，老师走到他桌子前，对他说“做的好”，并拍拍他的后背。分析策略是自问： 1、这个行为是什么？ 2、行为之后发生了什么？ 3、将来对这个行为会发生什么？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile