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遗忘的规律 1314 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 什么是遗忘 对识记过的材料不能再认与回忆,或者错误的再认与回忆。从信息加工的角度来看,就是储存的信息不能正确地提取出来。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 遗忘的分类 部分遗忘 完全遗忘 暂时遗忘 永久遗忘 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 暂时遗忘 是指识记过的内容一时不能再认或再现,但在一定条件下还可恢复。 如一时想不起哪个字是怎么写的,或者话到嘴边却说不出来,但是过一段时间就能想起。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 永久遗忘 已经识记过的内容不经复习就不可能恢复记忆。 比如,现在你可能想不起高中学过的化学方程式和物理定律,你也可能想不起如何解答这些复杂的数学问题了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 艾宾浩斯曲线 心理学史上最早对遗忘问题进行系统的实验研究的是著名的记忆心理学家艾宾浩斯。他用无意义音节(由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节)作记忆材料,用节省法计算保持和遗忘的数量,研究了遗忘的进程和规律,并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.知识的学习是有一个遗忘的过程的。 2.遗忘遵循“先快后慢”的原则,在刚结束学习的第一天,遗忘的速度最快。 3.之后,遗忘的速度会减慢,最后保持一定量。 学习过程中记忆与遗忘的特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 艾宾浩斯遗忘曲线启示 1.学习要注重预习 2.提高上课效率 3.学习要注意力集中,在理解的基础上记忆 4.采取有效复习方式 (1)及时复习(当天) (2)经常复习 (3)阅读复习与回忆复习相结合 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在艾宾浩斯之后,人们还做了大量的类似实验,对记忆材料的性质和数量、学习的程度、材料的序列等对记忆的影响进行了探讨。特别是人们运用有意义材料像概念、诗歌、散文、课文等进行了研究,这些研究表明:有意义材料比无意义材料遗忘得要慢。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 遗忘的理
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