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* * 首页 上页 返回 下页 * 学习目标 巩固分式的基本性质,并能灵活应用。 自学检测 4.化简 5.化简 6.已知:有这样一列有规律的数: , , , ,_______ , ,‥ ‥ ‥ ‥ (1)写出横线上的数。 (2)写出第n个数的表达式。 7.化简 (1) (4) (3) (2) (5) (6) (7) 8. 课堂上,李老师出了这样一道题,已知x=2008-5 , 求代数式 的值, 小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程。 9. 先化简 , 再求值(其中p是满足-3 P 3的整数). 10.已知 ,求 的值 分析:①本题是几个分式在进行什么运算? ②每个分式的分子和分母都是什么代数式? ③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式,怎样分解? ④每个小题中分式分式的分母有什么特点? 例题讲解与练习 例1.计算: (1) ; (3) - . (2) ; 解: (1) (2) (3) - *
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