古诗鉴赏 人物形象.ppt

* 古典诗歌鉴赏之 人物形象 学 习 目 标 １、把握诗歌人物形象常见类型 2、学会分析人物形象的方法。 3、掌握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式 。 选择下列诗句各塑造了一个什么样的人物形象？ 1、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 2、采菊东篱下，悠然见南山 。 3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 4、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 5、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 A、不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的诗人形象 B、怀才不遇、壮志难酬的诗人形象（英雄、悲士） C、漂泊在外、思念故乡的诗人形象(游子) D、心忧天下、忧国忧民的诗人形象 E、寄情山水、归隐田园的诗人形象 （隐士） 作品抒情主人公的自我形象 D E C A B 选择下列诗句各塑造了一个什么样的人物形象？ ５、 低眉信手续续弹，说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 ６、 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 ７、闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 作品刻画的客观人物形象 A、豪放开朗、视死如归的将士形象 B、孤独寂寞、思念在外丈夫的思妇形象 C、技艺娴熟、有无限心事的琵琶女形象 . C A B 1、联系诗人际遇和所处时代。 2、抓人物的外貌、语言、神态、动作、心理或细节描写等 3、注意周围环境、景物等的烘托。 ? 如何分析人物形象？ （1）概括形象；（点明身份） （2）结合相应诗句分析形象；(结合表达技巧) （3）形象的意义。（诗人的情感、理想、追求等） 答题步骤 方法一：联系诗人际遇和所处时代。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 试分析人物形象 陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随军出征。武攸宜兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台、黄金台，遗址在今北京市），写下了《登幽州台歌》 塑造了一位胸怀大志却因报国无门而异常孤独苦闷的诗人形象。前两句俯仰古今，不遇明君，第三句写出空间的辽阔，第四句在广阔的时空背景下突出孤独的诗人形象。表现了怀才不遇的旷古之愁。 点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬（chǎn ）金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 分析诗中女主人公形象。 1、塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女形象。 2、第一句是动作描写，写出了少女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状；第四句在“走”与“回首”的矛盾和“却把青梅嗅”的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、爱恋等）。 3、表现了词人李清照对爱情的强烈追求和对自由的渴望。 1、抓人物的语言、神态、动作、心理或细节描写等 概括形象+分析形象+形象的意义 3、注意周围环境、景物等的烘托 寻陆鸿渐不遇 皎?然 移家虽带郭，野径入桑麻。 近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。 报道山中去，归来每日斜。 注：带郭，意即靠近外城。 诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。  1、陆鸿渐是一个高洁不俗、潇洒疏放的隐士形象。 2、前四句通过对陆鸿渐隐居之地的野径、桑麻、菊等意象的描写，表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。 3、表现了他对隐逸生活的向往和追求。 3、注意周围环境、景物等的烘托 概括形象+分析形象+形象的意义 【高考真题】 (2013辽宁卷) 阅读下面这首宋诗， 竹轩诗兴 张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟［注］来。 暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 【注】篆烟：盘香的烟缕。 9．请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分） 验证能力 简析下面这首宋词中的人物形象。 诉 衷 情 陆 游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。 注：沧州，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 人（陆游）世（南宋，抗金） 背景（词后注释，暗示是诗人