听说点拨2015.9.ppt

Part B 角色扮演 * 听说点拨 Copyright * 1. 问啥答啥，不要画蛇添足。 2.三问五答有密切联系 此时要认真听计算机回答并对关键信息（如数字、时间、地点、行为、感受等）作笔记，因为计算机回答的内容往往是下一部分的答案或提示。 3.大声说英语 从阅卷经验看，在每一部分的考试中， 考生只要能说出相关的英语， 回答的不管是一个词、一个短语， 还是一个并不是很完整的句子， 都会给分。不能沉默是金。 Copyright * Q3. What language does Tom want to learn in the summer courses? Tom wants to learn Spanish. （得满分2 分） Spanish. （得满分2 分） Copyright * 4.善于自然纠正 在Part B 的三问五答里， 有些考生明知自己回答错了， 不敢再说， 呆呆地等着时间过去。其实， 当考生在录音的过程中， 发现自己回答错了， 只要时间允许， 考生又能自然纠正过来， 是会以考生最后纠正过来的答案给分的。 Copyright * 4.巧练自信的声音 宏亮的声音更具有穿透力， 给人精神饱满自信的感觉。相反， 懒洋洋的声音对人有催眠作用然而， 声音也不宜时大时小。 Copyright * Part C 故事复述 Copyright * 1）在听故事前，先阅读故事梗概和关键词，并据此发挥想象，预测故事内容。 2）边听边快速记录关键词，听故事时应听清楚并记录故事中的人物、时间、地点、起因、经过、结果。 3）若有标题，要听清楚标题，这对理解故事内容很重要，因为它对理解故事起着概括作用。 4）首尾句对理解全文起着关键作用，要特别注意 听。 Copyright * 5）个别词没听懂，别慌。只要听懂大意，抓住关键信息即可。 6）复述的故事要完整， 用好一些过渡词， 如，开始时可用 One day/morning/afternoon/evening; The other day; Many years ago; Long long ago; Once upon a time等； Copyright * 发展故事时可用Then/ After that/One day later/But/ However/ Suddenly/ Therefore/ Unfortunately/ To my surprise 等等； 结束故事时可用Finally/ At last/Eventually 等。 Copyright * 7活用“That’s all. Thank you!” 在Part C的复述故事中， 尽自己能力多说，如果能说上80 秒或稍多点的时间为最好。 故事复述完了， 别忘了有礼貌地说一声 “ That’s all. Thank you!” Copyright * 特别提醒1： 哪怕说不好或不懂说也不要笑， 碰到容易的题更不要偷笑, 当然， 更不要说一些与话题不相关的英语， 普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。 Copyright * 特别提醒2： 嘴巴不能太靠近microphone， 否则， 连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。整个过程更不要随意动microphone，如摘下等， 这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。 今年广州一模听说考试就Part A ，抽查了6804 份录音， 其中有7 人因录音不成功而得0 分， 实在可惜。 一、听力中速记法的重要性. 　　听力具有瞬时效应。同学们做听说理解时往往会出现这种情况, 听的时候懂了, 但答题时又忘了; 遇到数字, 人名, 地名, 时间更是如此。所以在听时做简单的笔记是很有必要的。如何才能将听到的信息用最短的时间记下来呢？这就要求同学们在平时的训练中培养各种速记法的技巧。 1. 应排除杂念，集中精力。 2. 根据给定对话情景，预测内容。 3. 边听边记，迅速捕捉信息。4．学会暂时放弃。 不要因为某句话、某个单词未听懂，某个空格填不出来，或某个单词不会拼，就停下来思考，随即产生急躁焦虑心理，头脑顿时一片空白，等回过神来时，录音早已放完。导致“一处未听清，全文没听懂”，得不偿失，因小失大。 对于没听到的单词可以先放下来，不会写的可以简单地写一下首字母或中文，听第二遍时再来补充。 二、 速记法的原则 三、听力中常见的速记方法有：  1. 用标志性的字母，首字母或缩写代替较长的单词。这种方法对于记比较长的单词、常见的单词及专有名词, 人名、地名、国名、组织机构名称等最好。记录数字时用阿拉伯数字或分数代替它们的英语表达法。 the United N