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九年级语文（上）古代诗词文背诵默写材料 1、在《秋水》一文中，表现河伯深深认识到如果不是看到大海的宽广，那自己的错误认识则永远也得不到改正，自己的浅陋将长久的被大方之家所耻笑的句子是 2、在《〈论语〉十则》中， ①要求人们每天从哪三个方面来反省自己？ ②孔子要求人们对先进和落后的态度是 ③孔子认为什么可以拿来作为终身遵守的准则？ ④要求人们做人应该抱负远大，意志坚强的文句是 ⑤表现“仁道”是孔子追求、宣传的最高准则的文句是 ⑥孔子心目中君子的标准是 ⑦孔子认为应该怎样帮助他人，才是一个品德高尚的君子？ ⑧孔子认为做官应该怎样？不做官也应该怎样？ ⑨表述了孔子听了美好音乐的感受的句子是 3、在《鱼我所欲也》中， 中心论点： 4、在《使至塞上》中， ①描写边塞的情势的句子是： ②描写落日时分边关所见，以其写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是： 5、在《泊秦淮》中， ①描写秦淮河特有的夜间景致的句子是： ②借眼前景，抒现实忧，写出了这首成为千古绝唱的名句是： 6、在《无题》中， ①以景渲染、烘托两个有情人的离愁别绪的句子是： ②使用比喻，曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是： ③写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是： ④运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是 7、在《水调歌头》中 ①词人因思亲情切而生寂寞之感，不由得把酒问月，并想象月宫今夕的情景的句子是： ②借神话传说中的仙女相比，表达作者出世入世的双重矛盾心理，显现苏轼一种积极的人生态度的句子是： ③描写月影移动，转过红色的楼阁穿过雕花的门窗的句子是： ④词人不禁埋怨圆月的句子是 ⑤表现诗人旷达的心胸和情怀，表达作者对人生的感悟的赋予哲理的词句是 ⑥体现作者深挚崇高的思想境界和乐观思想，表达对离别的人们的美好的祝福的名句是： 8、在《浣溪沙》中， ①词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是： ②被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是： ③更为直接抒发寂寞和忧伤，表现词人对美丽春天、大好年华以及美好事物的无限依恋之情的句子是： 9、在《闻官军收河南河北》中， ①描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是： ②描写家人欣喜若狂、准备还乡的情景的句子是： ③生动地表现诗人以释往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化的句子是： ④表现诗人扇动想象的翅膀，迅捷如飞，回到了自己的故乡的句子是： 10、在《滁州溪涧》中， ①诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是： ②蕴涵诗人要在急剧变化的潮流中寻求一点自由和安静的句子是： 11、在《约客》中， ①以特定季节和景物烘托出单调、寂寞的氛围的句子是： ②揭示内心世界的点题佳句是： 12、在《如梦令》中， ①写作者昨晚风雨交加时因触景伤情而醉酒未醒的情态的句子是： ②以白描手法写人物言语，通过“问非所答”的转承，既体现作者惜花伤春的敏感心理，又表现出侍女不够善解人意的情绪，更贴近生活，更具有情趣的句子是： ③既写出花朵凋零的景象，又透露出诗人惜花之情，还点出了暮春时节，被王士祯认为 “人工天巧，可称绝唱。”的句子是： 13、在《菩萨蛮》中， ①言简意深，极写侵略战争给人民带来的深重苦难的句子是： ②表达了诗人对北宋盛时的追念和对它的失去感到惋惜的句子是： ③以喻明志，表达诗人及军民抗敌收复失地之心不可阻挡的句子是： ④表达诗人忧国忧民但决不向敌人屈膝的坚定的报国志向的句子是： * * “吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。” “为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” “见贤思齐，见不贤而内自省。” “其恕乎？己所不欲，勿施于人。” “士不可不弘毅，任重而道远。” “富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。” “先行其言而后从之。” “君子成人之美，不成人之恶。” “富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。” “三月不知肉味。” “生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。” “征蓬出汉塞，归雁入胡天。” “大漠孤烟直，长河落日圆。” “烟笼寒水夜笼沙，夜泊秦淮近酒家。” “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。” “相见时难别亦难，东风无力百花残。” “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” “晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。” “蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。” “明月几时有，把酒问晴天。不知天上宫阙，今夕是何年。” “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。”。 “转朱阁，低绮户，照无眠。” “不应有恨，何事长向别时圆？” “人有悲欢