城区一中说明文课件.ppt

说明文阅读复习 城区一中语文组 1.阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。理清说明思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的作用。 2.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 3.重点评价学生对读物的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。具体考查学生在词句理解、文章把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。 4.考查能否把握阅读材料的大意，考查能否从阅读材料中捕捉重要信息等。 中招考试说明文阅读的考查要点 说明对象 说明内容 说明方法 说明顺序 说明语言 说 明 文 事物说明文事理说明文 抓住说明 对象的特征 下定义分类别 作诠释打比方 举例子列数字 作比较摹状貌 引　用　　　　 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 准确 平实 生动 说明对象 说明内容 说明方法 说明顺序 说明语言 说 明 文 不假思索的肌肉记忆（题目及答案分析） 阅读下面文字，回答文后题目。 1．肌肉记忆为什么可以“不假思索”？（3分）  答：肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。（1分）在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。（1分）从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大脑的指示。（3分）（意思对即可。共3分） 2．本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分） 答：逻辑顺序（1分） 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，（1分）再说明肌肉已忆“不假思索”的原理，（1分）最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。 3．下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分？为什么？（2分） 示例一：放在文章开头部分。用必威体育精装版的研究成果引出说明对象，（1分） 激发读者的阅读兴趣。（1分） 示例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆 越来越 多的不可思议的功能，（1分）让人感受到科学的无穷魅力。 4．你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。请你结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。（3分） 示例：小明，别怕！你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。（结合文章内容，2分；用鼓励的语气，1分。共3分） 美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术，你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间，你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。 感知对象 解读内容 分析顺序 辨析作用 结合内容 拓展运用 考　点 第一小题 第二小题 第三小题 首尾段落 联系实际 第四小题 说明对象 说明内容 说明方法 说明顺序 说明语言 说明文的运用 事物说明文 事理说明文 抓住说明 对象的特征 下定义　分类别 作诠释　打比方 举例子　列数字 作比较　摹状貌 引　用　　　　 时间顺序 空间顺序 逻辑顺序 准 确 平　实生　动 感知对象 解读内容 辨析方法 分析顺序 品味语言 拓展运用 说明文阅读 《高山上的守望者——岳桦》 答案及提示 1．第①段在文中起什么作用?(2分) ①照应题目，引出说明对象——岳桦。②生动形象，引起读者的阅读兴趣。③简要介绍岳桦的生长环境，强调其生命力的顽强。④引起下文。(答出任意两点，意思对即可。一点1分，共2分) 2．第②～⑥段从五个方面介绍了岳桦，请将相关内容填写在下面空格处。(3分) 第②段：岳桦的属性生及地理分布 第③段： 第④段： 第⑤段： 第⑥段：岳桦林的生态功能 第③段：岳桦生长地的气候和土壤条件。第④段：岳桦在不同海拔地区的分布状态。第⑤段：岳桦的外观及木质特点。(意思对即可。一空1分，共3分) 3．第④段运用了多种说明方法，请写出两种并分析其作用。(4分) ①作比较。把岳桦与云杉、冷杉等进行比较，说明在低海拔地区岳桦生长不占优势。 ②列数字。用“1700米~2100米”具体、准确地说明适合岳桦生长的海拔高度。③摹状貌。用“斑块状”形象地说明岳桦在高山苔原带的分布状态。 (答出任意两种，言之成理即可。一种2分，其中说明方法1分，分析作 用1分。共4分) 4．本文的语言既准确严密又生动形象。任选一个方面，结合第⑤段的内容加以分析。(3分) 示例一：“一年之内只有两个多月的生长期”一句中的“只”表限制，强调岳桦生长期很短，体现了语言的准确严密。 示例二：“成龄的岳桦木坚如磐石，入水即沉”一句中的“坚如磐石…‘人水即沉”生动形象