七年级语文童趣4要素.ppt

1 、给加粗字注音 （1）见藐小之物，必细察其纹（???? ） （2）昂首观之，项为之强（??? ） （3）果如鹤唳云端（??? ）（???? ） （4）以土砾凸者为丘（??? ）（??? ） （5）凹者为壑（??? ）（???? ） （6）怡然称快（??? ） （7）忽有庞然大物（??? ） 练习 2、解释句中加黑的词语 （1）明察秋毫（??? ） （2）蹲其身，使与台齐（??? ） （3）余年幼，方出神（???? ）（??? ） （4）捉虾蟆，鞭数十，驱之别院（?）（） 3、选出句中加黑字解释正确的一项 （1）项为之强 A勉强?? B强壮 C坚强??? D僵直 （2）徐喷以烟 A慢慢地?? B快速地 C紧张地???D轻松地 （3）私拟作群鹤舞于空中 A自私??? B私自 C暗中??? D主观地 （4）又留蚊于素帐中 A无色??? B白色 C黑色??? D杂色 * * 童年如静谧的夜空中一轮明月， 挂在你空旷的记忆中。 童年如嬉闹于枝头的蝴蝶， 时常撩起你尘封的过去。 让我们背起行囊，去追寻童年的时光。 童 趣 沈复 作者简介 ? ? 沈复，字三白，清代文学家. 课文节选自《浮生六记 闲情趣事》。 《浮生六记》: 清代小说，六卷。是在嘉庆年间写的一部回忆录，全书以抒情散文写成，撰情入语，感人至深。书名就来自于“浮生若梦，为欢几何”。分别为《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》后两记以失。 目标  1．背诵，翻译全文。 2．理解作者的精神体验一一“物外之趣”。 3．领悟作者的奇思妙想丰富自己的想像力。 读一读，写一写。 童稚 藐 小 项为之强 鹤唳 云端 怡 然称快 凹 凸 土砾 壑 庞 然大物虾 蟆 (zhì) (miǎo) (ji1ng) (lì) (yí) (āo) (tū) (lì) (hè) (p2ng) (h2) (ma) 解释下列画线的词 (1)能张目对日，明察秋毫  (2)故时有物外之趣。 (3)私拟作群鹤舞于空中。 (4)昂首观之，项为之强。(5)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(6)果如鹤唳云端。(7)凸者为丘，凹者为壑。，(8)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 (秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽 毛。后用来比喻最细微的事物。) (故，所以)  (私，暗自、暗暗地) (强，通“僵”，僵硬的意思。) (徐，慢慢地。) (唳，鸟鸣。) (丘，山丘。壑，山沟。) (鞭，用鞭子抽打。) 解释下列画线的词 (9)见藐小之物必细察其纹理。 (10)私拟作群鹤舞于空中。(11)昂首观之，项为之强。(12)徐喷以烟。 (13)使之冲烟而飞鸣。(14)蹲其身，使与台齐。 (15)以草为林。 (16神游其中。 (17)舌一吐而二虫尽为所吞。 (18)驱之别院。 (之，的。其，它的。指“藐小之物”。) (于，在。) (之，指蚊子。) (以，用。)  (之，蚊子。) (其，自己。)  (以，把。)  (其中，这里面。指想像中的境界。)  (为，被。)  (之，它。指癞蛤蟆。) 文白对译 余忆童稚时，能张目对日， 明察秋毫，见藐小之物必细察其纹 理，故时有物外之趣。 我回想自己在年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳， 能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理， 所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于 空中，心之所向，则或千或百， 果然鹤也；昂首观之，项为之强。 夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞， 这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤； 抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使 之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们， 使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图， 果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感 到高兴极了。 余 常 于 土 墙 凹凸处，花 台 小 草 丛 杂 处，蹲其身，使 与 台 齐；定 神 细视， 以丛草 为林，以虫蚁为兽， 使身子跟台子一般高，聚精会神地仔细观察， 我常在土墙高低不平的地方， 在花台上杂草丛生的地方蹲下身子，