学校精神文明创建工作总结.doc

学校精神文明创建工作总结 我校是一所拥有1500名师生的小学，在党的教育方针指引下，学校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将精神文明创建摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、勤奋、坚毅、有为的优良校风。回顾一年工作情况，我们着重抓了以下几方面的工作。 一、 领导班子认识到位，形成齐抓共管的局面。 学校党政领带班子十分重视精神文明建设工作，始终把这项工作列入学校工作的重要议事日程。学校建立了以党支部书记×××为组长的精神文明创建领导小组。办公室、教导处、总务处、工会、团总支等各部门负责人为领导成员，具体运行机制是：书记亲自抓，校长重点抓，部门具体抓，全校都参与。在校党支部领导下，学校党政办公室、教导处、团总支、少先大队等部门紧密配合，齐抓共管，形成合力。党政办公室积极做好教职工思想教育工作，组织教职工开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动；进行民族团结教育及加强和改进未成年人思想道德建设，认真搞好学校各项活动。德育处认真做好班主任的培训和教育管理工作，重点做好全校师生的爱国主义教育、思想品德教育、行为规范教育和养成教育，教务处认真做好德育在各学科的渗透工作。团总支做好团员的理想教育和信念教育，少先大队做好少先队员热爱集体、热爱劳动、热爱科学、团结友爱、遵纪守法的教育。学校高度重视精神文明创建工作，并纳入学校目标管理工作之中，与学校教育教学工作同布署、同落实、同检查、同考核，并与学校评选先进、评定职称、干部年终考评挂钩，实行一票否决制。 二、 精神文明创建工作推动了学校的科学化、制度化、民主化管理，使教育教学工作结出丰硕成果。 教师在教育教学工作中树立正确的教育思想、教育观念，决定了学校教育的成败，在我校的精神文明工作中，注重将正确的道德观、人生观、价值观渗透在教育教学的各项常规管理之中。在学校的管理工作中，能认真贯彻市委关于中学实行党支部领导下的校长负责制。党支部有全面的工作计划，党政领导有明确的分工，每位领导的职、权、责都得到落实，领导班子团结协作，指挥畅通，有较高的工作效率，学校能充分发挥工会、团总支、少先大队的作用，民主气氛浓厚，重大事项均经党政集体研究讨论，提出方案，再经教代会民主决策，从而形成了有效的民主管理机制。 我校每学期都有工作计划和工作总结，并制定了校历和大事记，记录学校重大事件和工作安排。每周制定了周工作安排，各处室根据学校整体工作思路，制定各处室的工作计划，期末完成学期或学年总结。 我校在教职工中，强化依法办学、依法执教的法律意识，明确了依法办学的根本在于学校全体教职工必须知法、懂法，进而达到守法，多年来学校还加强了教师职业道德、职业纪律、职业责任等教育。强化标准收费意识，严格执行收费公示制度。 三、 以“热爱伟大祖国、建设美好家园”活动为重点，做好师生的思想政治教育。 在思想政治教育工作中，我校在全体师生中深入开展爱国主义教育活动，激励和引导全体师生，树立正确的世界观、人生观和价值观，为中华民族的振兴贡献力量。我们以各种活动为载体，教育全体师生要热爱社会主义、热爱中国共产党，树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感，维护祖国统一，反对民族分裂。我们坚持开展了每周一庄严的升国旗仪式，进行国旗下讲话教育活动；举办“热爱伟大祖国、建设美好家园”朗读比赛和读书征文活动；以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的班会；我们还充分发挥学校广播站的舆论宣传作用，每天定时为全校师生播报国内外重大新闻，宣传师生热爱祖国、热爱学校的新风尚、新面貌，宣传民族团结的好人好事；我们组织了丰富多彩的校园文艺活动,观看爱国主义影视片，通过各种活动,使全校师生受到极其生动而实际的爱国主义教育。 四、 教育、科技、文化活动丰富活跃，校园充满科学精神、 学习氛围。 文化、体育是学校的重要阵地之一，学校每年组织田径运动会、三跳比赛、冬季长跑，还经常组织各年级之间、班级之间的体育比赛，组织各类体育运动小组；举办美术作品展；举办教工运动会、跳绳、棋类、乒乓球比赛、教工趣味运动会等。丰富多彩的文体活动，吸引了全校师生的参与，为学校教育工作增添了活力。 为积极推行素质教育，我校组建了多学科的课余兴趣小组，激发了学生的学习兴趣，锻炼提高了学生的技能技巧，使学生个性特长得以发展。几年来，学生们参加了各种大赛，多次荣获全国、自治区、市级的各类奖次，促进了德、智、体、美、劳全面发展。受到社会和家长的赞扬和认可。学校十分重视教师教育教学业务能力的培养提高，在教师中积极倡导努力学习、刻苦钻研的精神，广泛开展教育教学科研课题的研究工作。近两年，通过继续教育、业务培训、短期学习、参观考察