三年级写人作文指导要素.ppt

写一个熟悉的人 与你共勉 千教万教，教人求真， 千学万学，学做真人。 ——陶行知 你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。?????????? ——冰心 猜猜他是谁。 他头戴紧箍，身穿虎皮裙，脚踏步云鞋，手执金箍棒，一个筋斗十万八千里，会七十二变，能降魔伏妖。 请你来说说。 我有（ ）的（ 脑袋 ），像( ）。 眉毛 脸蛋 …… 请你说说自己的样子。 我有（ ）的（ ）…… （要有顺序,要形象一些） 猜猜她是谁。 她是个温柔漂亮的小姑娘，细嫩的皮肤，水汪汪的眼睛，扎着两条羊角辫，笑起来样子很甜美。 猜猜她是谁。 要抓住特点来描写人物的外貌。 1、根据课文内容填空。 （ ）的列宁 （ ）的小男孩 《灰雀》 （ ）的宋庆龄 《我不能失信》 （ ）的李四光 《奇怪的大石头》 爱睡懒觉的我 我有着一头乌黑油亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，看上去是个乖巧的孩子，可我有一个坏毛病那就是——爱睡懒觉，妈妈为此十分苦恼。 每逢星期日，小闹钟“叮铃铃”地响了，可我仍然呼呼大睡，耳朵就像有一层隔音膜似的，再响的小闹钟也失去了它的威力，妈妈不是喊就是揉，还使劲儿揪我，我这才不情愿地扭扭惺松的睡眼，可转过身又去睡了。妈妈没法了，掀开被子，我一打哆嗦，想睁开眼睛，可眼皮又耷拉了下来。我挺了挺腰板，不得不起床了。妈妈把一大堆衣服扔过来，叫我自己穿。我眯着眼睛，随便拿起一件胡乱地套。穿好了之后，我站在镜子前瞧一瞧，呀！这摸样可吓死我了！不是衣服扣错了扣子，就是裤子穿反了，头发也乱七八糟，扎辫子的头绳也掉了，像是做了个“爆炸头”，活像一个“野人”。妈妈好不容易把我这个“野人”变成了一个正常人。 由于要赶兴趣班时间，接着，我又马马虎虎地洗脸、刷牙、吃早饭。忽然，爸爸妈妈笑了起来，原来我的嘴角还留着牙膏沫。我才不顾他们笑呢，因为时间来不及了。 这就是我，一个爱睡懒觉的我。我知道睡懒觉不好，不管上学、上兴趣班，每天都急急忙忙的，我要改掉这个坏毛病，做做一个早睡早起的好孩子。 这就是我 读小学一年级的我，是一个文静，好学的女生。 由于我的文静，让我更爱看书，因为看书让我感到生活的精彩和充实。每当我翻开书本时，总会情不自禁地涌出一种感觉：“看书，真好！”所以也让我小小的鼻梁架着一副近视眼镜。 我也有一个不良的习惯—爱拖拉。每次的作业我都爱拖到最后来完成。总是换来妈妈的唠叨和爸爸的责骂。对于这个坏习惯我一定要克服它。 我从小的梦想是：长大后当一名科学家。为了实现我的梦想，我会发奋图强的。 这就是我，一个既有理想又有缺点的我！ * * 执教：沙坪中东西小学 何洁文 第五册 你有一双怎样的眼睛？ 我有一双（ ）的眼睛，像（ ）。 ( )老师三十多岁，略卷的头发扎成一条马尾，一双千里眼，一对顺风耳，不大的嘴巴讲起课来津津有味，说起故事来娓娓动人。 为什么你能猜到她是谁？ 2、根据实际情况填空。 （ ）的 班长 （ ）的 校长 擦亮眼睛,发现别人的优点 （ ）的（ 老师 ） 性格特点 爸爸或妈妈 品质 同学 ……