富士康生产物流.docx

交通与汽车工程学院课程论文课 程 名 称: 物流管理课程论文课 程 代 码: 1204169题 目: 富士康生产物流分析年级/专业/班: 2012物流管理1班 学 生 姓 名: 高伟学 号: 312012110210108开 始 时 间: 2014年 06月 23 日完 成 时 间: 2014年 07月 11 日课程论文成绩：学习态度及平时成绩（30）分析水平与实际能力（20）创新（5）论文撰写质量（45）总 分（100）指导教师签名： 年 月 日物流管理课程论文任 务 书学院名称： 交通与汽车工程学院 课程代码：__1204169 _专业： 物流管理 年级： 2011、2012 一、题目自选题目，题目可以选择当前物流或流通领域热点问题或企业实际情况，收集相关资料进行归纳分析与研究，写出总结、提出观点、构想或建议。选题尽量细小，避免大二空泛。选题参考：可以是物流管理某一环节具体问题分析： 库存管理、生产计划与调度、运输管理、设施选址、设施规划、仓库运作管理、物流预测、物流设施设备、其他与物流相关的主题。某一特定商品或物料物流特性或运作体系的调查分析：云南鲜花物流系统 疫苗流通体系、陈化粮流通监管、救灾帐篷的发放与回收、液化天然气等危险品的存储与运输等，大件运输也可以是某一特定事件的物流相关问题的讨论，如我国物流行业振兴规划、成都物流规划、3G通讯建设对物流的影响 物流新税收政策、成都保税仓库、应急物流、救灾物资库规划，某一政策的影响分析（如：铁道部禁运活禽）、成青快铁对景区的物流影响分析　也可以是某一案例的分析（案例要求单独打印），物流行业某一杰出人物的分析；某一企业的分析可以是某一领域的调查分析，如四川省物流园区的调查统计，四川集装箱运输现状、成渝专线散货货运价格调查，成都小件快递公司调查本人题目： 富士康生产物流分析二、主要内容及要求内容与物流管理相关，形式上可以是（但不限于）以下之一：一人一题，不允许重复。调查类型的题目允许以小组为单位，但个人论文题目应有所区别，各有侧重。格式要求（附后，含目录、摘要、引言、正文、致谢、参考文献）案例分析类型的请单独打印案例部分；调查类型的请单独列调查计划（含调查目的、内容、调查方式、调查实施计划）工作量要求：正文部分字数4000以上阶段性要求：每周必须与导师见面，寻求指导；选题须经导师同意后才可进入下一阶段；评分依据包含 学习态度、分析水平与实际能力、创新、论文写作质量。本课程特别强调资料收集数量以及查阅能力、分析归纳能力、论文写作规范性和写作水平。抄袭者将不予成绩且无重新提交论文的资格。提交材料：Ａ、最终成果：（装订顺序为：封面、任务书、课程论文，可能的案例或调查计划。）Ｂ、参考的资料（可以是原始文稿电子文档或纸质件、书、手写的读书笔记、摘抄等反应），共指导教师检查、不存档。三、主要技术路线提示选定问题——查阅资料——分析问题——形成观点——写作四、进度安排6月25日开始，7月13日结束；分四阶段：1）选题及资料收集；2）题纲制定；3）写作；4）提交，具体完成时间以及指导时间由指导教师确定。五、推荐参考资料1、蔡建林、物流系统规划—建模及实例分析；机械工业出版社，20032、孙焰，现代物流管理技术---建模理论计算法设计；同济大学出版社，20043、秦明森，物流作业优化方法，中国物资出版社， 20034、程国全，物流设施规划与设计，中国物资出版社，2003指导老师 签名日期 2014 年6月 20日系 主 任 审核日期2014 年6 月20日目录1.引言：51.1问题提出：52公司介绍62.1公司概述62.2工艺流程63 生产物流相关问题73.1生产节拍73.2存在问题83.21企业物流管理上缺少明确责任制83.22作业员和物流人员联的系不够84 存在矛盾84.1物流线路不固定，难于管理84.2物流内容多样，协作困难85 结论—生产物流改进建议95.1明确分工，实行责任制管理95.2物流部门对生产规律全面掌握95.3生产工艺紧密联系于物流95.4物流线路合理规划9致 谢10参考文献11摘 要 企业的生产/view/241795.htm物流活动是指在生产工艺中的物流活动。一般是 指：/view/933576.htm原材料、燃料、外购件投人生产后，经过下料、发料，运送到各加 工点和存储点，以/view/1180628.htm在制品的形态，从一个生产单位（仓库）流人另一个生产单位，按照规定的工艺/view/460072.htm过程进行加工、储存，借助一定运输装置，在某个点内流转，又从某个点内流出，始终体现着/view/676610.htm物料实物形态的流转过程。在经济高速发展的今天，生产 物流已经成为各个企业考虑的重要对象。富士康便是其中生产物流相