岳麓版必修一第五单元第18课《马克思主义的诞生》课件(共54张PPT).ppt

●课程标准 展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。 ●重点难点 通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。 ●新课导入建议 案例一　文字导入 1999年，世纪之交，英国广播公司 BBC举行民意测验，在全球互联网上公开征询投票一个月，请人们选出这一千年来最伟大的思想家。你知道后来选举的结果吗？BBC宣布，人们评选的“最伟大的思想家”是卡尔·马克思。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。 悠悠千年，英豪无数，为什么马克思能被评为千年最伟大的思想家？这节课，我们就来学习第18课，《马克思主义的诞生》。 案例二　图片导入 犹太民族是一个伟大的民族，我们历史课本上提到的就有两位，他们对人类文明的发展做出了巨大贡献。一位是自然科学界巨人——爱因斯坦，他提出了著名的相对论，这是物理学思想的一次重大革命。另一位就是我们今天要学到的人文科学界巨擘——马克思，他的名字与我国的社会主义事业密不可分。 今天我们讲有中国特色的社会主义，讲“三个代表”，其实质就是马克思主义。 ●教学流程设计 1.背景 19世纪初，随着_________的发展，工人阶级生活悲惨。 2．概况 1.发表 1848年，马克思、恩格斯为______________同盟起草宣言——《共产党宣言》。 2．内容 (1)肯定____________在人类历史上的积极作用。 (2)揭示了资本主义的内在矛盾 (3)宣告了__________的历史使命。 (4)昭示了未来___________社会的原则。 3．意义 (1)标志着马克思主义的诞生。 (2)马克思主义成为国际无产阶级的思想武器。 (3)在这一理论指导下，__________蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。 阅读教材第74页思考题：为什么说社会主义不是某个天才思想家头脑中的产物，而是人类历史运动的必然前景？ 【提示】　(1)空想社会主义不是思想家空想的产物，而是随着工业革命的发展，资本主义的各种弊端日益暴露，先进的社会改革家和思想家提出的有针对性地改造社会的方案。但是空想社会主义者因为看不到实践的力量、找不到实现的正确途径和无法认识资本主义不合理的根源，其理想无法实现。 (2)科学社会主义揭示出社会主义制度的出现是历史发展的客观规律。通过参加工人运动的实践，马克思、恩格斯找到了变革资本主义社会、创立社会主义社会的基本力量，并且探索出了创造新社会的方法和途径。他们创立的科学社会主义理论成为无产阶级解放事业的理论武器。所以，社会主义不是来源于思想家的空想，而是来自于以工业革命为动力的社会历史的发展，并且将成为资本主义制度发展的必然归宿。 1.背景 (1)民族矛盾：1870年___________爆发，法国战败。 (2)阶级矛盾：资产阶级临时政府的反动统治。 2．过程 (1)1871年3月18日，___________发动起义，并取得了胜利。 (2)市民选举产生的自治政府__________接管了政权。 3．性质：新型的___________。 4．措施 (1)政治：最高权力机关是____________，由直接选举产生的代表组成。 (2)经济：公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资，人民有权______________他们。 (3)教育：用____________全面代替宗教教育、实行义务教育等。 (4)其他：公社努力维护_________的利益。 5．结果 1871年5月28日，在资产阶级__________的镇压下失败。 6．意义 巴黎公社的英勇斗争和___________精神，为全世界的无产阶级和进步人士树立了光辉典范。 阅读教材第75页“公社女战士”，我们从中可获得哪些信息？ 【提示】　(1)公社女战士英勇斗争、不怕牺牲的革命精神。 (2)当时战斗异常激烈，敌人异常凶残。 【判断回扣】 1．空想社会主义不能揭示社会发展规律。( ) 【提示】　空想社会主义之所以具有“空想性”，是因为它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。 2．科学社会主义不同于马克思主义。( ) 【提示】　科学社会主义不是马克思主义的全部内容。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。 3．巴黎公社革命是资本主义经济发展的必然结果。 ( ) 【提示】　巴黎公社革命的爆发并不是资本主义经济发展的必然结果，具有偶然性与突发性的特点。 巴黎公社的失败具有必然性，因为当时资本主义正处于上升阶