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班 风: 敬 静 净 竞 班训:理想远大 牢记责任 彬彬有礼 持之以恒 1.进校:穿戴整洁有礼貌,备齐用品准时到; 2.早读:勤奋好学争分秒, 书声琅琅气氛好。 3 .升旗:升旗仪式很重要, 肃立致敬要做到。 4 .两操:出操集队快静齐,动作规范做好操; 5 .上课:耳眼手口心齐到,专心听讲勤思考; 6 .课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 7 .学习: 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。 8 .作业:独立审清字整洁,保质保量按时交。 9 .活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好; 10 .生活:爱惜粮食要记牢,节约水电不浪费; 11 .值日:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 12 .离校: 横穿马路停看行,安全离校要记牢。 班 规 “人生的道路是漫长的,在漫长的人生道路上谁也无法回避对人生前途的七次重大选择。” 上幼儿园 上小学 上初中 考高中 考大学 考研 择业 自主性 习惯是一种顽强而又强大的力量,它甚至于可以左右一个人的一生。人一旦养成某种好的习惯,就会自觉地按既有习惯的轨道运行。所以一个好的习惯,会让人终身受益。 习惯是一种非智力因素。一个人的成就,智力因素最多只占25%,非智力因素要占75% 养成的 两个习惯是…… 第一个习惯是 1.坐功; 第二个习惯是 2. 自学; 小学生的十个好习惯?? 1.说了就要去做。 2.耐心倾听别人讲话。 3.按规则行动。 4.时刻记住自己的责任 。5.节约每一分钱 。6.天天锻炼身体 。7.用过的东西放回原处 。8.及时感谢别人的帮助 。9.做事一定要有计划 。10.干干净净迎接每一天。 按照科学家的研究:一个习惯的养成需要21天.关键在头三天,决定在一个月. 孩子应该具有的主要良好学习习惯 1.热爱学习。2.上课专心听讲、不做小动作。3.认真、及时、独立地完成作业。4.课前预习、课后复习。5.独立思考、勤于思考。6.自觉学习的态度。7.多读书、丰富知识。8.敏而好学、不会就问。9.学习用品管理好。10.勇于开拓、敢于创新。 “好习惯促成长”学生习惯养成系列要求 培养习惯要争取主动权,培养习惯要有主次,培养习惯要有持之以恒的精神。 读书的习惯,按规则办事(认真听讲,按时完成作业,按时上下学……)做家务的习惯,学习一门技巧,坚持下来的习惯。 回家八步曲 放好书包换鞋衣 讲究卫生把手洗 一定喝水吃东西 赶紧坐定先复习 再做作业心有底 检查对错须仔细 明天学啥先预习 收拾准备好欢喜 第三秘诀 方法得当 教师必抓的四个心理效应 “南风效应”――教育学生要讲究方法 “皮格马利翁效应”――给学生以鼓励。? “霍桑效应”――让学生尽情地“说”。 “霍布森选择效应”――给学生以选择权。 北京市西城区银河小学倡导教师们要说好“十句话”,即: 为痛苦的学生说句安慰话 为孤独的学生说句温暖话 为胆怯的学生说句壮胆话 为自卑的学生说句自信话 为迷茫的学生说句开导话 为沮丧的学生说句鼓励话 为受困的学生说句热心话 为偏激的学生说句冷静话 为懒惰的学生说句鞭策话 为受冷落的学生说句公道话 北附班主任的一天 时间段 主要任务 注意事项备注 7:10-8:00 1.读《日有所诵》; 2.晨检; 1.书声琅琅;2.检查指甲,头发,用品,作业。 8:10-9:25 组织大课间 1.走好路队;2.今天课间的活动项目及要求。 3.吃水果的要求。 11:40-50 组织下学,打扫卫生 1.清洁桌面。2.在规定时间走好路队。3.在规定时间接完孩子(净校才能达到静校。) 2:20-2:45 午写,抄作业 1.静心写字;2.看课外书,默读。 3:20-4:10 组织体锻课 抓有序路队和游戏 3:20-4:10 组织下学,打扫卫生 1.清洁桌面和桌斗。2.在规定时间走好路队。3.在规定时间接完孩子(净校才能达到静校。) 4.在规定时间按岗位打扫完卫生。 科学管理:计划实施 督促检查 反馈激励 第四秘诀 科学管理 事事有时做, 人人有事做, 事事有人做 。 时时有事做, 和你在一起…… 要 则 凡事及时总结激励,要落到实处,要持之以恒 。 喜闻乐见的方式 在日常管理工作中,针对不同的年段的孩子,运用孩子喜闻乐见的方式进行。方法得当才能事半功倍。如低年级把学习常规、生活常规、清
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