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论学习科学发展观重在落实 一、对科学发展观的基本理解 一个国家不发展就必然落后，落后就必然挨打。中国血淋淋的近代史已经完全彻底的证明了这一点。在当前国际、国内、各行各业都在日新月异的快速发展的形势下，一所大学不发展也必然落后，恐怕连生存都会成问题，不发展没有出路，也没有生路，所以，必须发展，发展是第一要义。 该如何发展呢？一个国家， 要考虑到国际、国内、东部、西部、城市、农村等各个地域；还要考虑政治、经济、文化等各个方面；更要考虑工业、农业、商业等各个领域，因此要求全面、协调。还不能以牺牲资源、环境为代价，长期规划，稳步实施，保持发展的可持续。实现这样的发展要求采用的根本办法就是统筹兼顾。 一所高校该如何发展呢？应依据国际国内政治、经济形势发展的需要，考虑到文科、理科、重点学科以及专科、本科、研究生、博士生等全面发展，还必须考虑支撑学科建设与发展所必需的资源、环境、基础设施建设。同样需要使用统筹兼顾的方法，实现学校全面、协调、可持续的快速发展。 一所学校的发展，所依靠的应该是广大师生员工，发展的成果也自然应该为师生员工所共享，这就是发展的意义与核心，以人为本。 二、怎样落实科学发展观 落实科学发展观，校园网该怎么做？该做些什么呢？ 学校发展成果的衡量标准是培养更多、更优秀的学生，这就必然需要拥有足够数量的优秀的教师和科研人员群体，为了这个群体的形成和充分发挥作用，就必须有一个优秀、高效的管理机构以及为他们服务的群体，还必须有一个强大的诸如后勤保障、环境支撑的服务平台。校园网络就是这个平台的一部分。校园网络的建设与发展，应该能够促进学校教学、科研的发展以及管理的科学化，至少不应成为其发展瓶颈。这就需要我们认真考虑基于网络环境的学校信息化建设与学校全面发展的关系，要具备前瞻性的思考和规划，依据学校整体全面、协调、可持续的发展要求和步伐，以为学校广大师生员工尽心服务为核心，以信息化提高教学、科研效率以及提高管理科学化水平为目标，统筹网络基础平台与校内各类应用信息系统建设全面、协调、可持续的稳步发展，为学校整体的科学发展提供坚实的网络平台和信息化环境。 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 会花幼教随笔集锦(30篇) 1.老师也最漂亮　今年又接小班，孩子们对我们的称呼从李老师、郭老师变成了漂亮老师和不漂亮老师，漂亮老师是李老师，不漂亮老师当然就是我了。孩子会对爸爸妈妈说，我们班漂亮老师怎么怎么样，不漂亮老师怎么怎么样，同事也和我开玩笑说：“看来年轻就是好啊，现在连孩子都嫌我们老了，都成不漂亮老师了。” 每天午睡起床，爱美的小姑娘会围在李老师周围，让李老师给编像她那样漂亮的辫子，如果哪天李老师没空，换我来，孩子们就会撅起小嘴儿不乐意。为了不让孩子们失望，我虚心的向李老师学编辫子的花样，回家在女儿的头上做实验，终于，我也会给小姑娘编漂亮的辫子了。平时，我会讲有趣的故事，做好玩的手工，带孩子玩快乐的游戏，关心每一个孩子，终于，孩子们的称呼不知不觉改变了，早上会响亮的问：郭老师，李老师，早上好！”关于漂亮老师和不漂亮老师的话也听不见了。有一次，和孩子们坐在台阶上聊天，阳光暖暖的照在我和孩子们身上，我穿了件红衣服，迪迪趴在我背上，搂着我的脖子说：“老师，你真漂亮，和新娘子一样。”我故意说：“是吗？老师哪里漂亮，李老师才漂亮呢。”迪迪搓着我的头发说：“李老师漂亮，你也漂亮，你们都漂亮。”说完，怕我不信，又补充了一句：“你笑的时候最漂亮。”我忍不住笑了，这就是天真可爱的孩子对我的评价，在他们心中，美和丑的标准和我们大人是不一样的，爱他们，关心他们的人就是美的。怪不得所有的孩子都会说自己的妈妈最漂亮，最爱自己的老师也最漂亮。 其实孩子称呼我们什么都无所谓，最重要的是做好自己，当你带着全部的爱去爱这些可爱的孩子时，你在孩子心中就是最美。 2.谢谢你，孩子 今天午睡，大部分孩子都已经进入了梦乡，而灿灿还跟往常一样，始终不肯入睡，并且还时不时发出一些小声响，当我走到他的身边的时候，他就马上紧闭双眼，佯装睡着了。当我一离开，他马上故伎重演，这样反复几次，我生气了，走过去对他说：“灿灿，你发出这样的声响，影响别的小朋友睡觉，你做的对吗？如果你还不睡觉，老师真的生气了，老师不喜欢不听话的孩子，老师真的不喜欢你了。” 灿灿听了我说的话，咕噜从床上爬起来，小声的问我：“老师，你真的不喜欢我了吗？”得到我的肯定答案后，泪珠顺着灿灿的眼夹流了下来，灿灿边哭边小声对我说；“老师，你不要不喜欢我，好吗？”“那你告诉老师，你为什么不好好睡觉呢？”“老师，因为我睁着眼睛，你就可以来到我身边，跟我说话了。”哦，原来是这样