语文期中测试质量分析.doc

语文期中测试质量分析 第1小题：书写题。只要认真书写，一般都是得满分。但是有极个别的同学把“白首”写成“自首”，把“方悔读书迟”的“悔”写成“梅”，真的是极粗心。 第2、9小题：这是给加点字注音或根据注音写汉字题，主要考查学生文字的读音及书写的基础知识，总的情况还可以，但也出现了一些错误，如“炽痛”注音成了“zhì”、“义愤填膺”中的“膺”写成了“鹰”等，看来平时还要加强读写训练。、 第4小题：修改错别字。考生对形近字的运用及辨别能力不强，平时作业中也经常出现错别字，主要原因是平时形近字的辨析练习较少。如“一反既往”中的“反”和“既”，学生容易写成“返”和即”。 第5小题：连线题。这主要是考查学生的基础知识，分得清作家的国籍和作品。但是全对的比较少，大多数同学多多少少都错了一条线或者更多。这主要是基础知识不够扎实，以后教学中要加强。 第6小题：默写填空。由于平时注重这方面的训练，名句默写、填空总体上还是好的，但还是有错别字的现象，特别是“法布尔”的“尔”有写成“儿”。今后更要加强训练。 第10小题：考查学生的归纳概括能力。但是绝大多数学生都没有从所给的文本出发，都从课文内容来概括，失分严重。 第11、13小题：考查学生鉴赏能力，对好词好句的赏析能力是反映学生语文素养的一个重要方面。一般鉴赏词语、句子可以根据语境从修辞方法或用替换法或从词语的表现力等方面进行鉴赏。从考生答题的情况看，基本上都能从表现力或修辞方法谈，但具体写到此词表现了什么，就出现了偏差。平时欣赏类的题目或平时在教学中此类教学应多加强。 第12小题：考查学生对表达方式的掌握情况。但是只有极个别的学生能够回答正确，其他同学都还不理解表达方式包括哪些。以后要加强这方面的练习。 第14、15、16、17小题：考查课外现代文的阅读。有些学生不理解“主要人物”这个概念，大多数都把文中出现的人物都写上了。还有鉴赏语句，有些学生都把这句话单独拿出来赏析，而没有根据具体的语境、前后文的联系来赏析，这就使得15、16小题得分跟低。这是在以后教学过程中要加强训练的。 第18、19、20小题：考查课内文言文的阅读。很多考生对文言文知识的掌握是不够牢固的，是不扎实的。尤其在翻译句子的时候没有抓住重点字词来翻译，影响得分。 第21小题：考查写作能力。考生基本上能做到语言通顺，结构完整。但是比较出彩的作文很少。极个别同学的文章还是离题的。主要原因是作文基本功尚有欠缺；一些作文言之无物，内容空洞。平时虽将作文训练作为一大重点，但是一些学生讨厌作文，怕写作文，作文敷衍了事。而教师对于作文更重视的是学生写，教师批，而忽略了讲评，使学生的作文水平一直停留在原地。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你