语法（过去式）教学反思.doc

语法（过去式）教学反思 《It was there》是牛津小学英语6A的第三个单元。本单元主要围绕“寻找物品”这个话题展开，同时介绍给学生动词be的过去式was,were。为了使学生更好地掌握本单元的学习内容，我结合了学生的实际情况，创设了符合学生心理特征并且高效自然的活动场景，让学生在情境中学会交际，从而激发学生的学习兴趣，提高学生参与语言活动的积极性。 1.任务型活动贯穿课堂。 课堂上创设多种任务情境，鼓励他们独立或者通过小组合作完成，充分确立学生的主体地位。通过丰富多彩的任务性情境调动学生学习的积极性，使他们尽快地投入到英语学习之中。并激发创新意识，进一步提高学生们的综合运用语言的能力。 2.给学生交流的空间 根据小学英语课程标准，有一个重要的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们对英语学习的兴趣，使他们初步确立学习英语的自信心，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。因此小学英语课堂进行的活动教学应该是能直接激发学生对语言学习的兴趣，能直接激发小学生对语言学习的兴趣，能使小学生的多元智能在交际活动中得到实现和发展。因而我在设计本单元教案时，一直注意尽可能的把课堂还给学生，让学生与学生，学生与教师之间多进行语言的交流。如，在热身环节中，同桌之间互相藏物品来操练句型It was...a moment ago./ They were ...just now.等。 3.在情境中感知过去式 考虑到学生对语法掌握的难度，我设计了各类动态情境，让学生沉浸在发现物体或人物位置的变化中，从感官上不断加深过去与现在的区别，从而很好地掌握本课的知识。 4.采用游戏，提高学生兴趣。 孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。激发学生兴趣是很有必要的。我设计了精致的课件，来完成记忆游戏，寻找游戏，达到操练过去式的效果。通过播放卡通，由一只老鼠的位置操练过去式The mouse is in the desk now. But it was near the bag.学生的印象非常深刻。游戏击鼓传花It was on...’s desk just now.It is on my desk now.They were on...’s desk just now.They are on my desk now.同样有很好的效果。 我感觉高年级的教学不能仅仅是练习，可以更多地掺入一些活泼的游戏，同样能达到操练的目的。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬