语言活动《有趣的反话国》开放日的反思.doc

语言活动《有趣的反话国》开放日的反思 本次开放日活动，我执教了语言活动《有趣的反话国》，通过活动，旨在让幼儿1、学习反义词，练习说意义相反的词，训练思维的敏捷性。2、能积极主动地参与游戏，大胆表达自己的见解。活动流程是这样的：第一环节，通过复习儿歌“方位歌”寻找隐藏在其中的三对反义词，告诉孩子们什么叫反义词，意思为相反的就叫反义词，孩子们都很聪明，一下子就找到了，上一下，前一后，左一右，接着我让孩子们说说自己还知道哪些反义词？多数幼儿都不能规范地说出来，倪朱成说对了两对，多一少，大一小，张夏宇同样也说对了两对：东一西，南一北，一开始我还没反应过来，因为他把四个字说在了一块儿，稍后我才反应过来。从这一环节看出我班的孩子们对反义词不是很了解。于是第二个环节，我和孩子们一起做游戏《请你和我反着做》，方法是：老师先做一个动作，如：学做高人，那孩子们就做相反的动作，学做矮人。游戏开始时孩子们有的还没反应过来，但两三个动作过后，随着我对正确幼儿的表扬，错误的幼儿渐渐从话语指示中纠正，因此游戏越玩越进入状态。于是乘胜追击，进入了第三环节“冲关我最棒”即看图说一对反义词。就是把每一张图片都当成一道关，并说出一对反义词。 在第一关龟兔跑的画面中，我引导幼儿学说了快一慢后，对于其它图片，孩子们基本都能说出来，唯有在两棵树对比时孩子们说了很多，高一矮，胖一瘦，当我告诉幼儿，人可以用“胖瘦”二字形容，但树不能用这二字，再想想更好的词。接下去很多幼儿要不就说两棵树的不同之处，要不就仍用这两个词。在这一环节浪费了很多时间，因为在当时我想让幼儿自己说出“粗一细”这对反义词。课后我想想其实应该在孩子说出“胖瘦”时，我就可以直接告诉他们了，树的胖就叫“粗”，那么孩子们自然而然的也就知道树的瘦叫“细”。因为粗细孩子们是听说过的，只不过不会运用罢了。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学