语言活动分析：啤酒桶，咕噜噜.doc

语言活动分析：啤酒桶，咕噜噜 你知道在我们生活中哪些可以滚动的东西吗？“皮球，篮球，足球，排球，乒乓球。。。”孩子们一开始想到的都是球类，慢慢地说着说着，思维活跃起来“薯片盒，西瓜，铅笔，一卷一卷的餐巾纸，圆积木。。。。”孩子们说出了很多可以滚动的东西，还意犹未尽。“今天，我们就要来讲一个故事，里面也有一样会滚的东西，我们一起来听听。”抓住孩子的兴趣点，我适时引入故事。 “啤酒城堡里的人都喜欢喝啤酒。拉着啤酒桶的汽车，经常从马路上开过。瞧，又一辆汽车来了！”出示挂图1，提问：“发生了什么事？”孩子们马上回答到：“啤酒桶从车上掉下来了。”“是车开太快了，啤酒桶掉下里了。”“那条路坑坑洼洼，啤酒桶掉下来了。”孩子们根据画面意思讲述着，我顺着孩子的回答，“是啊，车开得很快，那条路有坑坑洼洼，啤酒桶摇啊摇啊晃啊晃啊就掉下来了。这时发生了什么事情呢？”我出示第2张挂图，请幼儿看看说说发生了什么事情，有哪些人去追啤酒桶？我让幼儿仔细观察画面，“我看到了衣服穿了一半的。”“还有鞋子没穿的。”“有厨师，因为他穿那衣服。”“我还看到了头发剃了一半的人。”孩子们根据画面人物的穿着与特征，很好地发挥了想象回答了这个问题。接下来我又出示了挂图3，请幼儿联系挂图1和2，编故事情节，他们去追啤酒桶了，有没有追到，为什么啤酒桶里会有一个小孩，这中间到底发生了什么事，谁来说说。幼儿的想象力很丰富，有说“这个孩子故意藏着这啤酒桶里面，逗大人们笑的。”还有说，“啤酒桶滚到一半时，不小心勾破了，啤酒没了，小孩就钻进去玩了。”“我觉得本来就没有啤酒，那个小孩先到就钻了进去。”“里面可能有一点点啤酒，小孩钻进去喝完了。”孩子们对这个情节非常好奇，感兴趣，最后我完整讲述了故事内容。随着疑问的解答，活动也接近尾声了。 这个活动，由于有配套的挂图，我就结合挂图，请幼儿看看猜猜说说故事，结合幼儿的猜测讲述理解故事内容，并继续逐步引导幼儿大胆想象，体会故事的幽默性与滑稽性。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻