语言活动评价分析：三间树叶房子.doc

语言活动评价分析：三间树叶房子 情景描述：以小猪的口吻引入：秋天到了，我的果园丰收了，有红红的苹果、黄黄的香蕉、绿绿的葡萄，可是我的家太小了，放也放不下，该把它们放在哪儿呢？小朋友，你们能想出什么办法帮助我吗？ 评价分析： 在教学的开始部分，呈现出小猪家丰收的果园，和小猪的声音，一下子吸引了孩子的目光，而小猪的烦恼也和横沙橘子丰收的景象相似，因此孩子有话要说，有话可说。这是孩子已有经验的体现，但他们想不到要把这些水果做成罐头或榨汁等，因为他们没有这方面的经验。 故事讲述后，描述性的提问直接让孩子知道故事中的主角——三只小老鼠；假设性提问可以让孩子发挥想象。这个环节幼儿的讲述基本上是对平时用树叶制作的经验回顾。幼儿思维比较活跃，他们想出了不同的方法，既有数学上分类的经验展现，又有美术中颜色搭配方面的经验回顾，而老师及时的回应、小结时的归纳与提升也有助于孩子语言以及想象力的发展， 最后这个环节我让孩子和好朋友一起用彩色树叶与好朋友做游戏，在相互交流的过程中孩子们自然而然地相互交换经验与感受，一方面使孩子真正体验一下五彩斑斓的世界，另一方面更让孩子们感受到好东西要分享以及分享带来的乐趣。 所思所想： 儿童的世界是五彩斑斓的，就像红、黄、绿、这些颜色一样。鲜艳、美丽的颜色让孩子们更加喜爱，更给他们提供了广阔的想象空间。《三间树叶房子》这是一个充满了浓浓友情和爱意的童话故事，故事中的三只小老鼠送给小猪三间特别的房子，从而帮助了好朋友，而小猪又送给了好朋友另外一个礼物，使好朋友感到了快乐。这样的情节充满了童趣，也符合孩子的现状，容易引起孩子的共鸣。故事的内容简单，画面优美，满足孩子的视觉需要，故事中角色憨厚，可爱，孩子们愿意接受认可。活动以小猪的烦恼导入，通过观看课件理解故事内容、完整欣赏故事、讨论等环节层层递进，使孩子基本了解故事的主要情节，体会好朋友之间的友爱之情。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作