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请把零食留在家里 张家港市塘桥中心幼儿园 庞蓉 户外活动时，涛涛神秘地拍拍衣服袋子对我说：“我带瓜子给小朋友吃！”“谢谢，我们等会再一起分享吧！”我摸摸他头说。孩子们在浮桥处玩得很开心。我却发现涛涛在稍远的草地上，趁小朋友没看见，偷偷地摸出一点瓜子吃了起来。 回到教室后，我对小朋友说：“今天涛涛小朋友给我们带来了瓜子，我请他分给我们大家，好吗？”“谢谢涛涛！”孩子们的道谢声中涛涛高兴地站了起来。“可瓜子有壳怎么办？”我故意问。“我们会用手接着的，不会掉地上的！”果真孩子们吃了特别仔细，但地上还是漏了一些。等大家都吃完了。我故意地问：“浮桥那草地上的瓜子壳哪来的呀？”孩子们纷纷表示：“我没扔呀！”“可分明和我们刚才吃的瓜子一样呀！怎么能扔地上呢？”我还想深入。“是呀，乱丢垃圾我们幼儿园就不干净了！”雯雯说。我用眼睛不经意地看了下涛涛，见他低着头故意当没看见。“也许这小朋友也不是故意的，我们已经很小心了，教室里还是洒了一些瓜子壳。”我指着地面说。须浩能语出惊人：“我们以后还是不要吃瓜子了，壳很小容易掉。”“可涛涛也是为我们好呀，给我们带零食。”我故意说。“以后我们不带这种零食了！”童微雨说到了我的心坎里。我趁势说：“对，我们以后如果想和小朋友一起分享你的东西，平时的小零食我们不要带来了，不但弄脏我们的环境，还会撑饱我们的肚子，等会就吃不下饭了，对不对？”“对”孩子们的声音都盖过了我。“那草地上的瓜子壳怎么办呢？”我指了指草地上的瓜子壳。“我去拣干净！”“我也去！”孩子们纷纷加入，涛涛当然也在其中了。 面对涛涛忍不住在活动中吃瓜子、乱丢瓜子壳的行为，我没有简单地纠正和制止。而是根据《纲要》的教育理念，创设了一个宽松和谐的分享环境。在尊重孩子的基础上提出了渐进的要求。引导他们发现问题——地上散落的瓜子壳。用提问“也许这小朋友也不是故意的，我们已经很小心了，教室里还是洒了一些瓜子壳。”了解问题的危害性，从而让他们自己找到解决问题的方法。“以后我们要把零食留在家里！”幼儿在不知不觉中明白了“乱带零食”的危害性。最后我也没有对孩子们说：“以后不要带零食了。”从而消除了因简单制止而使孩子产生的逆反心理，让孩子欣然接受我的建议，这样做既终止了幼儿不恰当的行为，又为他们的行为指明了方向。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课