读《小学科学教学案例专题研究》.doc

读《小学科学教学案例专题研究》 走入新课程，盘算一下，也有四年了。平时，我也有许多老师一样，常为怎样教《科学》而烦恼。以前，许多老师愿兼常识课，因为五年级常识以地理为主，六年级常识以历史为主；而现在，几乎没有人肯兼《科学》课，因为不会上，至少就拿本书上，是不行的。 最近，有幸拜读了由喻伯军老师主编的《小学科学教学案例专题研究》，其中的一个个案例均以生动的教学事例为载体，围绕设计思想、操作程序、细节处理、实践效果、存在问题等进行讨论，并提出探究解决问题的策略和方法。我在学习的过程中，结合自己的教学活动，尝试地采用《小学科学教学案例专题研究》中的策略和方法，使自己更快地进入新课程。如说自己取得一点什么成绩，《小学科学教学案例专题研究》这本书，对我的帮助是相当大的。 科学课首先要体现科学的本质，体现科学味，这是《小学科学教学案例专题研究》这本书对我印象最深的一点。科学课脱胎于自然课，而又所发展，是站在自然的肩膀上发展起来的，为此，我还专门学习了八十年代出版的《自然常识教学法》，希望能有所比较。 科学课有什么特点？与自然课相比，科学更重学生探索的过程，而自然比较注重知识点的把握。《小学科学教学案例专题研究》书中讲的好，科学作为一种文化，其特质着重反应在科学家的身上。比如，求实的精神，理性的精神，对客观世界的尊重以及在此基础上形成的民主意识、探索精神等等。小学科学课在以下三个方面体现了这些特点：一是培养学生的求证意识，如《各种各样的叶子》就是在找证据；二是培养学生的逻辑思维，如《马铃薯在水中是沉还是浮》一课；三是培养学生的质疑精神，如《奇妙的指纹》，就注重了质疑的培养。 对质疑的培养，科学课还比较注重对过程的质疑，对结论的质疑，这是和自然课不同的，自然课大多是对结论的检验。而结论并不是研究的终止，相反，也可以看成是研究的又一开始。 总之，科学课的教学离不开这三点，围绕这三点进行的科学课，才更具科学味，才更有实效。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研