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读书心得:经验+反思=成长
经验+反思=成长,这个等式很形象地说明了如何到达成功。不断总结经验,反思所有的点点滴滴,只有这样,才能成长,才能成功。
经验一般包括直接经验和间接经验。教师的间接经验一般来源于书本和老师的教导,而直接经验则来自自身受教育的经历和教育教学实践工作的经历。经验连接着过去和未来,在经验的时候要回顾过去的经历和结果,并在他们之间建立联系;同时,又要将这种联系用于指导未来的行动,从本质上,经验的过程是策划和规划未来行动的过程。一方面,我们不能仅仅只主意学生的学习活动或学习结果,而是要建立教师的课堂教学假设、教学设计、教的活动、学的活动、学的效果之间的联系,分析他们之间的联系。另一方面,获得经验的目的是为了规划和改进未来的教育教学,要用来指导未来的行为。
过去的点点滴滴,我们需要从其中获得一些经验,并通过经验,进行反思。首先,反思需要怀疑,需要批判性审视。这种怀疑和批判性审视首先是指向自身的经验,不固执,不封闭。 其次是指向他人的经验,不轻信、不蛮重。阅读不是一味接受,而是与自身经验比较,建构自己对教育和生活的重新开始。
我们在日常的工作生活中,要学会总结经验,不断反思。只有从以往的生活、工作经验中,取长补短,就拿数学教学而言,我认为教学反思应该从以下几个方面进行。
一、思得。
课堂中的精彩之处,满意之处,觉得比较好的地方可以及时记录下来,这将是自己的一个宝贵经验。
二、思失。
对于我们新教师而言,课堂中经常会出现一些不足的地方,因为每一节课都是一个新的开始,新的挑战。所以,总会产生一些的不如意,我们也可以用文字记录,在以后的教学中就要避免这些失败的地方。
三、思效。
一堂课的得与失可能都有,但是效果究竟如何,需要我们去反思。从反思中,了解自己的课堂教学效果如何,当然这也可以借助一些评价手段,比如课堂的检测等。思考课堂的效率和效果,找出问题所在,才能有效改正。
四、思改。
思的目的是为了提高自己的教学水平和教学能力,那么思以后一定要付诸行动,采取一定的解决策略,改变课堂中的不足,改善课堂中出现的失败,从而进一步进行设计,找到更好地教学方式或方法。
总的来说,我认为,经验+反思=成长,既然现在的经验很少,就要靠我们去不断积累,而反思能带动我们更好地成长。所以,学会反思,成为一个反思型的老师非常迫切!
小学生评语汇总共165条
1. 看到课堂上,你那专注的眼神,认真的学习态度,老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹,看到你能出色完成老师布置的各项任务,老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好!
2.聪明善良、活泼大方的你,一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取,有恒心、有耐心,自觉学习。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美丽!
3.你是个懂事的好孩子,学习认真的小学生,大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩,老师由衷的高兴。只是,小男子汉,要培养良好的学习习惯, 更严格要求自己。课堂上,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。
4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
5.你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
6.课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
7.你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学习是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学习赶上去。
8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。在学习上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。
9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师,团结同学。学习上你专心听课,认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考,你的成绩会进步更快的!
10.你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
11.懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学习的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!
12.在学校里,你尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事。这个学期,你的学习有进步,这与你
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