读后感：怎样进行有效的课堂纪律管理.doc

读后感：怎样进行有效的课堂纪律管理 “课堂是否有效，纪律也是一个很关键的要素”。一般来说，纪律有三种基本含义：纪律是指惩罚；纪律是指通过施加外来约束达到纠正行为目的的手段；纪律是指对自身行为起作用的内在约束力。赫尔巴特说过“如果不坚决而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教学都是不可能的”。从手段上看，较强课堂纪律管理是保障教学质量的先决条件。学生的学习习惯需要培养，很多好习惯是在纪律的支持下形成的。好的课堂纪律首先是要严格要求，但不能管死了。其次是充满活力，但不是换论地不能控制。第三是彼此尊重。第四是有序运行。 怎样进行有效的课堂纪律管理呢？ 一、用好课吸引学生 维持好的课堂纪律从根本上将是提高教师的教学水平，是增强课堂教学的吸引力。也就是说，课堂管理的功夫要下在“管”外。当然，从发展趋势来看，老师一呼百应，说一不二的时代应该过去，而且正在慢慢的而且必将过去，我们挽不住也不能挽住着必然逝去的夕阳。 二、课堂纪律的管理策略 1.将一般要求变为课堂程序和常规。 2.及时巩固课堂管理制度。 认真监控。 及时恰当地处理为题行为。 灵活运用奖惩手段。 3.降低课堂焦虑水平。 4.实行行为矫正，开展心理辅导。 三、在纪律管理中我们还要注意 1.避免人为添乱。 2.树立遵守纪律的榜样。 3.让学生分享老师纪律管理是的情感。 4.走到学生身边去。 5.使学生产生纪律需求。 6.注意纪律的要求变化。 纪律不仅仅是教学手，它本身就是目的，首先需要让学生意识到：学习、生活和工作过程中都需要纪律、需要约束、需要规则；在纪律的环境中，全体活动会更有秩序，跟家高速；每一个人都需要遵守纪律，并为自己不遵守纪律的行为承担责任。其次，要引导学生通过协商，共同约定等方式参与规则制定，参与制度建设。第三，通过纪律管理使学生养成遵守纪律的意识和习惯。 所以纪律教育不是班主任一个人的事，就不能有“只要我的课堂上不出问题，教学能够进行，记录问题就和我无关”的思想。每个学校工作的老师都应该加强对学生的纪律教育，提高认识，要求一致，共同营造良好的学校纪律环境和课堂时序与环境。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完