课题展示课：小班儿歌《小兔子开铺子》_0.doc

课题展示课：小班儿歌《小兔子开铺子》 活动目标：1、初步学会朗诵儿歌，能正确掌握儿歌中出现的一些量词。 2、能以游戏的形式进行表演。 活动准备：森林背景图一幅，儿歌中所需的用品，铺子一间，木鱼。 活动过程： 一、通过老师开铺子的情景，帮助幼儿学习儿歌 1、导入，“今天陈老师开了一家铺子，你们知道铺子是什么吗?铺子就像超市一样，里面有许多东西，但是它没超市大，比较小。那你们来看看我的铺子里有些什么。” 2、认识铺子里的东西，幼儿一起说一说有些什么。 3、数一数有多少桌子，学说一张小桌子 4、重点引导幼儿学习量词：把、双、顶 “我的铺子里有些什么?能不能用完整的话来说?” 5、学习儿歌后半段 “你们喜欢我的东西吗?想不想买回去?那你们想买什么?请用完整的话告诉我，不说清楚我可不知道你们想买什么哦。” 6、学习儿歌最后一句 “我铺子里的东西怎么样啦?卖光没有了怎么办?，那我明天再来开铺子。” 二、通过小兔子开铺子的情景，帮助幼儿巩固儿歌 1、出示小兔子 “小兔子听说陈老师生意很好，也想来开铺子。” 2、出示背景图，巩固五句带有数量的句子、 “你们想不想看看小兔子的铺子里有些什么?”幼儿一起说一说有什么，有多少。 3、出示小猴子 “来了谁?有多少猴子?许多我们有一个好听的词叫一群。” 4、复习儿歌重点部分 “你们知道他们买走了什么吗?” 5、学习儿歌最后两句 “小兔子铺子里的东西还有吗?那只好明天再来开铺子了。” 三、完整朗诵儿歌 1、小兔子开铺子里面啊藏了一首好听的儿歌，听老师朗诵。 2、幼儿尝试朗诵。 3、师用木鱼打节奏加快速度朗诵。 4、师帮助幼儿打节奏，幼儿尝试加快速度朗诵。 四、延伸 小兔子的东西卖完了，那我们明天等他进了新的东西再来买吧，好吗? 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有