赵加积：中国工业化发展路径需警惕日本式失落.doc

赵加积：中国工业化发展路径需警惕日本式失落 　　作为忠实读者，我也对这一问题提几点看法。 　　上世纪六七十年代，日本的家电、汽车、照相机、造船等制造业以惊人的速度发展。日本有人扬言要同美国换一下“世界第一”的宝座。面对日本的挑战，当时里根政府适时采取了依靠高校与企业相结合的战略，大力发展高科技产业，拒绝利用利润、关税等加强竞争的短期行为。上世纪80年代 后，美国企业每年对信息产业及相关产业的投资高达1000多亿美元以上。上世纪90年代后投入更高，1996年对计算机及通迅软件设备的投资高达2000多亿美元。克林顿政府对高科技产业亦大力支持。高技术产业给美国经济插上了翅膀。　　当时的日本却没有敏锐地发现信息产业的巨大潜力和带动作用，对提升核心技术、发展高新技术产业没有给予足够重视，而是热衷于房地产业，同时，大量并购美国的洛克菲勒中心和电影制片厂等企业；一些有钱的企业，还大肆购买世界名画等，最终导致泡沫经济破裂。上世纪70年代末，日本的GDP同美国的差别已经很小了，但到2004年，美国的GDP为116675亿美元，而日本仅为46234亿美元。 　　改革开放以来，中国经济得到了快速发展，成为世界第三大贸易国，但我国高技术产业的增加值占制造业比重仅为8，远低于发达国家的40，同时，产品出口大多靠贴牌生产销售。我国现在生产的服装每件约可挣到加工费10多美元，但销售商及品牌拥有者可卖到100美元以上。中国制造业出口卖低价劳动力、卖资源，而美国等发达国家却是卖标准、卖专利、卖品牌。 　　在近期召开的中国科协2005年乌鲁木齐会议上，许多专家认为：“中国还不是世界工厂，至多算世界工厂的一个车间。” 　　中国工程院院士王一鸣指出：“国际化大生产是一条微笑性的曲线，处于的两个高端的是品牌和技术，处于低端的是加工组装，由于决定品牌价值的往往是技术含量，所以没有核心技术，就意味着只能停留在国际大分工和全球价值链的低端。”倪光南院士更一针见血地指出，经济全球化，不是“免费的午餐”，缺乏核心技术，难分享全球化带来的利益。 　　中国应该谨记日本曾经“失落”的教训，超越日本甚至美国。 　　读者赵加积(中国管理科学研究院特约研究员、山西品牌协会专家团成员) 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013必威体育精装版幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。