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两学一做专题四讲奉献有作为心得体会我认为作为乡镇干部,做好“讲奉献有作为”,应该要做到“四水”(笑),分别就是墨水、汗水、泥水、泪水。 第一要做到有“墨水”。有“墨水”是指我们要学习好党的各项政策理论,用理论来指导实践工作,这样工作时站的高度不一样,能更好的理解当前工作的重心应该放在哪里。有理论还不够,我们还应该要学习好当前的惠民利民政策,用好政策为老百姓谋福利,给老百姓带来实实在在的好处。比如,在之前的扶贫工作当中,我到扶贫户刘大哥家中走访,在聊天中他表示想养羊、养蜂,但没有钱,于是我想到当前贫困户可以到农商行去免息贷款10万这个政策。这就是为什么乡镇干部要有“墨水”。 第二要做到流“汗水”。乡镇干部要不怕流汗,资兴市也出台了容错免责制度,所以要愿干、敢干、能干,工作原则要坚持,但是也要敢于创新。再说了,乡镇的畜牧、计生、扶贫、统筹、项目建设都需要经常到村上到组上和项目上。乡镇嘛,就是和老百姓接触最多的政府,所以乡镇干部光有吃苦的思想准备不行,还得实实在在身体力行,就像赵书记讲的,做事就要扎扎实实的出一身汗。为什么要说“流汗水”,因为我参加工作以来很多同事给身体力行的树立了模范。比如市里之前在东江文化广场搞晚会,我们街道街道紧急通知要去现场摆放路障,曹主任以上率下带着我们十几个干部其中还有临退休的老同志,大家顶着一二点钟的大太阳,浑身的汗都流光了,但是大家没有怨言,圆满的完成了任务。 第三要做到有“泥水”。习近平总书记强调我们要弘扬“井冈山精神”、“长征精神”,这两种精神都有“依靠群众、密切联系群众”的共同内涵。在乡镇工作,用好联系群众这个法宝,就是要脚上有泥水,在办公室打打电话问情况还不够,应该要深入田间地头去了解情况,这样才是真正地深入群众,才能看到和听到老百姓想得,才能把工作做到群众身上。 第四要做到忍“泪水”。在乡镇工作,我有一个很深的感触,要处理好方方面面的工作和面对形形色色的百姓,或多或少会遇到不理解,这个时候心里会感觉有委屈。作为乡镇干部,面对这些情况,要控制好情绪,不要带到工作当中来,有委屈忍住,可以回家自己和朋友诉说,工作要办法开展推荐。例如我在拆迁的时候,刚开始到氮肥厂经常受老百姓白眼,有的看到了还会骂我,有几次我听了很不是滋味,但是工作得做,要做通他们的思想工作要忍住委屈不流泪。当然,后来为了不挨骂不受白眼,我到氮肥厂都笑嘻嘻的,看到他们主动打招呼,他们反映的情况我也会打开本子记好,会单位再向领导汇报。有几个生活中遇到困难,我还主动帮他们出主意,通过真心诚心的态度拉近了与群众的距离,现在到他们家里做工作,沟通起来像朋友,他们情绪也很平和。 以上就是我自己在工作当中对“讲奉献有作为”的几点心得体会,讲的不全面,我的发言完毕。 2 “讲奉献,有作为”是“四讲四有”的重要内容,是“两学一做”从“关键少数”向“全体多数”拓展的重要组成部分。 一、“奉献精神、作为意识”的本质 “奉献”是指真诚自愿地付出、积极自觉地为社会做贡献这样一种纯洁高尚的精神境界。作为就是建树、成就的意思。奉献精神和作为意识是一种普世价值,是人文精神的集中体现,是构筑人类文明的基石。在我国的传统文化中,有很多对无私奉献精神的赞颂。诸如屈子泽吟行畔—“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,震撼了无数华夏儿女的心弦;范仲淹的忧乐情怀——“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,铸就了千古名篇;文天祥坚定不屈的民族气节——“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,谱写了传诵至尽的正气之歌;林则徐虎门消烟——“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,掀开中国波澜壮阔的近代史。国外的思想家对奉献精神也有很多精彩的描述。德国人本主义心理学先驱阿德勒曾指出:“生活的意义在于奉献”;前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾指出:“对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。” 二、“讲奉献、有作为”的具体体现 以国家安危为己任就是讲奉献、有作为。为了抵抗帝国主义的侵略,为了推翻反动统治的压迫,为了解除人民群众的苦难,无数共产党人献出了自己宝贵的生命,无数英雄先烈书写了可歌可泣的英雄事迹。正是这些英雄先烈的牺牲与奉献,才换来了中华人民共和国的成立,人民群众当家做主、百姓安居乐业的盛世之景。这是奉献精神的一种表现。 以科学与技术进步为己任就是讲奉献、有作为。中国首位获诺贝尔科学奖项的本土科学家屠呦呦,自1968年以来历经190次失败和无数次坚持,最终取得了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的成果。她牺牲了对家庭的责任、对亲人的义务,将所有的时间、精力都奉献给了科学研究,为中国科学研究事业的发展作出了巨大贡献,这正是奉献精神的体现。 以职业与事业为人生目标的爱岗敬业就是讲奉献、有作为。鞠躬尽瘁的“化缘校长”莫振高,教书、家访、化缘、资助贫困生,对职业尽职尽责,对工作精益求精,对学生
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