2016XX区两学一做之阶段工作总结.docVIP

2016XX区“两学一做”阶段工作总结 “两学一做”学习教育开展以来,xx区委始终坚持学用结合,知行合一,用心用力,抓细抓实,在不断深化的学习中促进“做”的成效,在不断升华的作为中体现“学”的水平,推动全面从严治党向基层延伸,促使广大党员干部始终保持干事创业、开拓进取的精气神,在“十三五”规划开局起步、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。 一、因地制宜,多措并举,学习教育取得新成效 (一)坚持“五个到位”,强化学习教育基础 xx区始终坚持把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,以巩固“强党、固基、扶村”成果、着力推进“三个全覆盖”工作为契机,认真履行主体责任,周密安排部署、精心组织实施,前呼后应、上下联动,推动学习教育扎实开展。一是责任落实到位。全区共召开“两学一做”学习教育座谈会xxx场次,层层分解任务,层层传导压力,形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面,确保责任落实到位。二是组织保障到位。成立以常务副书记为组长的xx区“两学一做”学习教育协调小组,对全区xx个党委、xx个党总支、xxx个党支部(其中xxx自然组党支部)、xxxx名党员,开展党员组织关系集中排查工作,理顺党组织隶属关系,畅通党组织同党员的联系,使每名党员都纳入党组织有效管理,确保组织保障到位。三是分类指导到位。xx区“两学一做”学习教育协调小组在协助区委做好常委会班子学习教育的同时,整合资源,既体现从严要求,又考虑实际情况,直接对口负责xx个党委(党总支)、xx个党支部,根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求,确保分类指导到位。四是督导检查到位。成立以区委常委担任组长的x个“两学一做”学习教育督导组,采取乡(镇)与乡(镇)之间、区直单位与区直单位之间、乡(镇)与区直单位之间交叉督导检查,相互督促、相互学习、相互提高。截止目前,督导检查次数达xxx次,提出整改意见xxx余条(次)。五是舆论宣传到位。全区共设置宣传栏xxx余张、悬挂宣传标语xx余条、LED显示屏滚动xxx余次、“堆龙发布”微信公众平台发布学习教育信息xx条、政府新闻网“xx要闻”专栏发布学习教育信息x条、区市主流新闻媒体宣传报道xx余次,努力营造出“比学赶超”的良好氛围。 (二)把握“三种方式”,注重学习教育成效 xx区始终以高度的思想自觉和政治自觉,因地制宜,主动作为,认真学习讨论党章党规,教育广大党员牢记党规党纪,站稳政治立场、明确政治方向,坚持理想信念宗旨“高线”,守住纪律“底线”,自觉做守纪律、讲规矩的模范。一是领导干部带头,形成上行下效氛围。区委常委会召开专题学习1次,召开理论中心组“两学一做”学习教育集中学习(扩大)会议x次,xx名领导干部带头谈体会、交流学习成果,切实将“两学一做”学习教育引向深入。同时,xx名在家县级领导干部以普通党员身份,累计参加所在支部集中学习xx余次,x名县级领导干部、x名乡(镇)主要领导、x名区直机关主要领导带头开展“讲党课”活动,全区组织集中学习研讨达xxxx余次,通过层层示范、层层带动,一级带着一级干、一级干给一级看,努力营造出上行下效、整体联动的良好氛围。二是集中教育培训,强化党规党纪意识。在修订完善本级教育培训计划的同时,邀请自治区监察厅副厅长xxx开展《条例》和《准则》专题讲座,组织区委党校开展村“两委”班子理论学习集中培训班,并深入xx乡xx村、xx镇xx村为农牧民党员开展党课教育,教育引导广大党员干部坚定理想信念、增强党员意识、接受群众监督、发挥党员作用,确保把党章党规党纪落实到位,在全区形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚,累计受教育党员干部人数达xxx人。三是保留充足空间,鼓励基层自主创新。在层层传导压力的同时,坚持把“处方权”下放,让基层当“小郎中”,把空间留给基层,注重发挥基层党组织的主动性和创造性,提升学习教育的实际效果。人民检察院总支部深入开展“展检察风采,增队伍活力”徒步登山活动,进一步提升党员干部队伍的凝聚力和战斗力;国土局党支部深入开展“两学一做”学习教育知识竞赛活动,进一步提升学习教育成效;xxx个区直机关单位结合“六一”庆祝活动,积极开展走访慰问活动,与全区xxxx余名小学生、xxxx余名幼儿园小朋友欢度“六一”,进一步融洽党群、干群关系,转变工作作风;xx乡机关党支部组织志愿捐款,成立“爱心党员基金”解决群众生产生活中的难事琐事,做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上关注群众。 (三)创新“四个载体”,深入践行党员标准 xx区始终坚持把中央、自治区党委和xx市委的部署要求与我区实际紧密结合起来,创新活动载体、丰富活动内容,努力体现学习教育的堆龙特色。一是深入开展“第二课堂”活动。以“xx美朵”生态旅游文化产业园项目建设为契机,创新活动载体、丰富活动内