11-07幼儿情绪问题引导法.doc

幼儿情绪问题的引导方法关于幼儿情绪问题的引导方法孩子来了情绪课不分场合地点在家里在地上在幼儿园在公共场所等等并且有的放声大哭，有的大人，有的扔东西甚至有的孩子自己打自己都有的老这么闹下去是不行的今天分享几个方法记住啊凡是脾气大的孩子多数是被娇惯溺爱或者父母有脾气大的控制不住情绪，给孩子做了坏榜样的这两种占绝大多数属于环境塑造不好导致孩子出现这样的结果所以我们有性子急躁的家长也要反思自己第一冷处理自己也就是处理我们自己孩子就算有错，我们也不要急躁喊叫责骂时间久了会给孩子做坏榜样以后孩子来了情绪就会学大人所以我们控制不住的时候 马上走开和孩子保持距离先冷处理自己问一下自己生气的原因是什么？深呼吸，平缓情绪，教育孩子不用动气不然一个班级几十个孩子，老师每个孩子都动气还不气死啊我一般有情绪的时候都是自己冷处理自己的，很管用情绪平稳后，再引导孩子效果不一样的第二孩子情绪波动大有情绪需要发泄不是吗不能让孩子憋着所以我们要在平时教孩子一些适当的发泄方法如生气可以说出来，可以去踢球，可以跑步，可以双手掐腰，可以用摔打玩具来发泄等等摔打玩具是一种软胶一种小玩具玩法就是摔着玩的就是一种类似水气球柔软的胶，但是有卡通形状，用力摔在地上会变形但很快又会变回来 的一种玩具具体名字我不记得了，但是市面上有这种玩具专门用来发泄的发泄方法很多丢纸团也是可以的记住啊孩子大哭大闹不听哄一般只有两种一种是被父母打后自己生气心里不平衡发泄情绪一种是自己要求没有得到满足解决方法很简单父母学会让孩子有选择的权利，坚持不一定要凶给孩子一个信号就是我不可以这样闹如果孩子打滚或哭闹，采取冷处理，告诉他：这样是没用的记住啊，当孩子提出无理要求时，一定要坚持告诉他：这样是没用的，然后不理他冷处理他坚持几次后，孩子就不能这样要挟大人妥协了记住3岁前教育3岁后改正啊也就是说3岁前不建立好基本规则，孩子到了3岁之后会出现很多问题和状况而原因都在3岁前的而教育方法上记住，没有孩子天生会说凶狠的话都是后天的环境影响的告诉大家一个我哄孩子的小手段孩子躺地上哭的时候我们可以说：你哭是没用的但是你站起来好好和我说就可以了然后孩子站起来之后会接着哭这时候你再说，你哭完了再找我好好说就可以然后一点点的稳定孩子情绪再解决根源问题这是在家如果孩子在公共场所哭闹怎么办啊建议孩子在公共场所哭闹你可以选择不理睬，在一旁看不回应不管多少人看，你都不理睬，这样孩子坚持不到20分钟就不哭闹了 他会来找你有时候孩子会一边哭一边拽你衣服目的都是为了让你知道他的想法让你妥协这也很好啊，如果你发现你的孩子哭闹时需要你抱抱来安慰她，也是可以的记住如果你不想以后总被孩子这样威胁，就坚持住坚持几次孩子发现这招对妈妈没用以后就不会这样了因为我们会引导孩子生气可以说可以发泄，养成习惯就好了重点是情绪表达的手法要教给孩子昨天看了一个短篇，国外的，意思是父母骗孩子说万圣节的糖果被自己吃了结果孩子哭了，边哭边说你气死我了有的孩子会说你叫我可怎么办有的孩子边哭边跳不同方法发泄自己的情绪但就是没有打人的或者骂人的记住在冷处理的时候不要担心孩子哭啊难过啊喉咙不舒服啊，不用你操心，孩子不笨，他自己难受了就会停止的到目前为止我说了几招 一个是冷处理 一个是语言引导 习惯对孩子说：你这样是没有用的 如果孩子无端发脾气你就要引导了你起来妈妈就答应你，然后再说你好好说让我清楚如果孩子说的你可以接受就答应如果孩子说的是不可以答应的，就要和他商量着来：妈妈有个更有趣的想法，我们可以这样。。。。一定比现在你说的还要好不要马上说不行，不可以，那样孩子不闹才怪知道最省心不生气的教育方法是什么吗就是指导这个不可以不行，我也不上孩子的心，不会激怒孩子哭闹，而是在不知不觉间给孩子挖个坑让他自己挑进去，并且很开心这样孩子开心我们的目的也达到了修炼到这一步你就能少生不少气孩子也会少很多哭闹 举个例子啊 备备0801太原请问老师，孩子快六岁了经常要求和妈妈睡，妈妈基本每次都拒绝，用了奖励，自己睡奖励贴纸，请问总拒绝孩子的这个要求对吗，他每次要求时都很可怜的样子，看着心疼 群老师张岩孩子要妈妈陪睡觉拒绝了孩子会有情绪的怎么办很简单不用直接拒绝不直接说：不行，不可以而是说：好啊，妈妈陪你10分钟，你要睡觉才可以然后明天陪9分钟后天陪8分钟一点一点的缩短时间最后孩子自己睡觉时间你自己定自己缩短，或者考验孩子妈告诉你你要是勇敢我就答应你，这是妈妈的衣服，你抱着它睡觉就好像抱着妈妈一样，如果你坚持两天自己睡妈妈就陪你一会群老师张岩半夜会喊怎么办睡觉中途喊？这样的话，哄一下就好，孩子睡了就好，不会太持久的什么都需要过渡啊不要马上拒绝孩子其实如果你的孩子什么事都没有就是有情绪建议做到一点就可以了多运动足够的运动会促进睡眠质量和人体的兴奋度，也就是会让人高兴关于运动和情绪方面是有科学依据的，