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* 义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册 教学目标： 1.认识8个生字，会写14个生字。 2.有感情地朗读课文，会背诵课文中自己喜欢的部分。 3.边读边想象画面，感受南国的美丽风光，体会作者热爱大自然的思想感情。 4、领悟作者抓住景物特点进行描写的表达方法。 重点难点： 1.想象“鸟的天堂”的美丽景象，体会作者两次去“鸟的天堂”的不同感受。 2.体会描写大榕树特点的语句。 教学设计： 第一课时： 熟读课文，读准字音，读通语句，理清课文层次。 第二课时： 1.细读课文，体会大榕树的特点；感受鸟的天堂群鸟纷飞的壮观景象。 2.美读课文，边读边想象南国的美丽风光。 教学流程 资料袋 练 习 大榕树 鸟的天堂 所创作的小说有两大主题： 一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等； 二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，热烈、真诚，文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响。 巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)，1904年11月25日生于成都一个旧式的大家庭中。 一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 我机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 美丽 翠绿 新的生命 返回 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着有看见第二只，第三只。我继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 *
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